Todos estamos sujeitos a situações inesperadas do dia-a-dia às quais podem ser necessário precisamos receber ou prestar de primeiros socorros. Nem sempre temos o acesso rápido e oportuno a profissionais devidamente qualificados. A aplicação de técnicas oportunas podem ser decisivas em evitar lesões, incapacidades, hospitalizações e até a morte. Desta forma, é fundamental que as pessoas, mesmo não sendo da área de saúde, estejam habilitadas a prestar técnicas simples de primeiros socorros. É daí que surgiu a iniciativa de organizar este projeto, como proposta habilitar pessoas a prestar primeiros socorros. O curso é destinado para a comunidade acadêmica da UFVJM e a externa de Diamantina e região. Não são necessários conhecimentos prévios na área de saúde para sua realização. O curso propõe se desenvolver em nove oficinas, sendo elas: 1- Suporte Básico de Vida; 2- Quando e como procurar serviços de saúde (SAMU, Bombeiros, Posto de Saúde, Pronto Socorro e Pronto Atendimento); 3- Assistência a meles súbitos; 4- Assistência a traumas; 5- Assistência a sangramentos; 6- Assistência a queimaduras; 7- Assistência a acidentes com animais peçonhentos; 8- Assistência a intoxicação e envenenamento; 9- Assistência a ferimentos. Acredita-se que esse conteúdo possa extremamente útil para toda a comunidade.

Primeiros socorros; Saúde; Educação em Saúde

O presente projeto de extensão tem como proposta o desenvolvimento de oficinas para o ensino de técnicas básicas de primeiros socorros para a comunidade acadêmica e a comunidade externa de Diamantina e região. As oficinas a serem realizadas não tem por objetivo o ensino de habilidades para a atuação profissional, e sim, para ensinar a comunidade a aplicarem técnicas e terem iniciativas simples em situações de acidentes e acometimentos de saúde corriqueiros em que estão inseridos na vida cotidiana. Sendo assim, todos nós estamos suscetíveis à ocorrência de eventos inesperados que podem colocar em risco nossa integridade física, a saúde e até a vida, como por acidentes, mal-estar súbito e outros. Nestas situações o acesso a técnicas apropriadas de primeiros socorros pode ser decisivo para desde uma recuperação rápida até para se evitar uma hospitalização e até mesmo uma invalidez permanente. Desta forma, a capacidade de identificar situações de risco a que estamos sujeitos, assim como delimitar uma série de técnicas de primeiros socorros que poderia ser útil para toda a comunidade é de extrema utilidade para todos. À vista disso, a atuação com escolas, grupo de escoteiros e vila educacional de meninas permite expandir e transmitir conhecimento aos educadores e alunos, pois os devidos espaços são locais onde ocorrem situações de urgência e emergência, isto posto, apresenta um cenário em que os alunos estão vulneráveis a acidentes. Desse modo, os profissionais da educação podem testemunhar um contexto em que necessita de ação em primeiros socorros. Contudo, os profissionais devido a sua formação direcionada a educação, apresentam insegurança e despreparo para prestação de atendimentos em primeiros socorros. Dessa forma, a difusão de conhecimento entre os profissionais e jovens impacta significativamente na saúde, visto que são pessoas que disseminam informações, assim, através da capacitação em primeiros socorros podem sentir autoconfiança para atuar numa situação de risco e evitar acidentes, agravamento das lesões existentes, surgimento de novas lesões ou até mesmo a morte. Portanto, os profissionais e alunos são atores principais na divulgação e transmissão de conhecimento e informações ao próximo.

A aplicação oportuna de técnicas de primeiros socorros pode ser a diferença entre pessoas que podem se recuperar rapidamente de um acidente ou um mal súbito até aqueles que podem necessitar de ser hospitalizados e mesmo morrer. Todo estilo de vida em sociedade tem seus riscos que são inerentes aos hábitos de vida das pessoas, às características físicas e geográficas locais, dentre outras. Nesse sentido, Diamantina oportuniza hábitos de vida, como: visitas a cachoeiras, ciclismo, trilhas, festas, dentre outras. Desta forma, tendo em vista a familiaridade com o estilo de vida que a maioria dos jovens leva foi possível identificar uma série de situações de risco em que os mesmos estão sujeitos, assim como, delimitar uma série de técnicas de primeiros socorros que poderia ser úteis para que a comunidade saiba lidar mediante a ocorrência de algum destes acometimentos. A partir da análise do estilo de vida da comunidade em Diamantina é possível identificar várias situações que são cotidianas a estes jovens, e os riscos inerentes aos mesmos: o Lazer em cachoeiras da região (Quedas, acidente com animais peçonhentos, afogamentos); o Futebol, ciclismo e outros esportes (Torção, fratura, luxação, distensão muscular) o Festas (Quedas, intoxicação alcoólica, engasgo, traumas...) o Ambiente doméstico (Cortes com material perfuro cortante...)A rpop o Outros (Engasgo, desmaio, convulsão, acidente com escorpião e aranha, acidente automobilístico...). Vale ressaltar que, no dia a dia da universidade, no Departamento de Enfermagem é corriqueiro que pessoas da comunidade procurem assistência por ter alguém precisando de primeiros socorros em que abordagens simples e/ou o acionamento correto dos serviços de saúde poderiam resolver.

Objetivo geral o Ensinar à comunidade geral noções básicas primeiros socorros. Objetivos Específicos o Ensinar como e quando acionar os diferentes tipos de serviços de saúde do município (Bombeiros, SAMU, Pronto Socorro e Postos de saúde); o Ensinar como identificar uma situação de risco e uma vítima de acidente ou mal súbito; o Ensinar como prestar assistência à vítima de trauma e técnicas de transporte; o Ensinar procedimentos básicos de primeiros socorros para aquelas situações mais corriqueiras de vida; o Orientar a população quanto a medidas de prevenção de acidentes; o Incentivar os acadêmicos a atuarem como multiplicadores dos conhecimentos sobre primeiros socorros junto à comunidade; o Integração do curso de Enfermagem da UFVJM, com os demais cursos, e sociedade visando promover os diferentes conhecimentos em saúde.

o Capacitar 200 pessoas da comunidade de Diamantina para a prática de primeiros socorros; o Capacitar 05 acadêmicos de Enfermagem e 05 de Fisioterapia a serem multiplicadores de técnicas de primeiros socorros na comunidade; o Publicar um artigo sobre as principais categorias de acidentes da comunidade; o Apresentar 02 trabalhos em evento científico.

Serão desenvolvidas oficinas educativas que poderão ser realizadas no prédio do curso de Enfermagem, no Campus I, em escolas de Diamantina e em espaços destinados às práticas das atividades dos grupos parceiros. As oficinas serão desenvolvidas pelo professor e os acadêmicos em parceria com uma equipe de voluntários que atuam na Empresa Júnior Cuidare do curso de Enfermagem; Serão desenvolvidas oficinas semanalmente com duração de até 3 horas cada. Espera-se a participação de até 20 participantes por oficina. Divulgação: Serão elaborados cartazes que serão expostos em pontos de comunicação nos pavilhões de aula e nos prédios dos cursos na universidade. Será também divulgado cartazes sobre o projeto em locais públicos como prefeitura e escolas de Diamantina. Além disso, será criado uma conta em redes sociais onde serão divulgados o cronograma de atividades e o link para inscrições. Ao realizar as inscrições, os participantes serão convidados a responder um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) para a coleta de informações sobre o tema do projeto para a elaboração do artigo científico. Antes do início das oficinas, no momento das inscrições, os participantes serão convidados a responder um pequeno questionário que trata da identificação dos conhecimentos prévios sobre os primeiros socorros e sobre as principais situações de risco vivenciadas pelos mesmos no cotidiano de Diamantina. Os temas a serem trabalhados nas oficinas serão: 1- Suporte Básico de Vida; 2- Quando e como procurar serviços de saúde (SAMU, Bombeiros, Posto de Saúde, Pronto Socorro e Pronto Atendimento); 3- Assistência a meles súbitos; 4- Assistência a traumas; 5- Assistência a sangramentos; 6- Assistência a queimaduras; 7- Assistência a acidentes com animais peçonhentos; 8- Assistência a intoxicação e envenenamento; 9- Assistência a ferimentos. Cada um dos temas será desenvolvido por metodologias ativas com o mínimo de exposição teórica. Serão utilizados simulação de cenários para a encenação, o desenvolvimento e treinamento das técnicas. Ao fim das oficinas, os mesmos também responderão outro questionário, de modo a avaliar a efetividade das ações desenvolvidas. Acredita-se que o desenvolvimento destas oficinas conseguirá promover a maior integração dos acadêmicos do curso de Enfermagem com a comunidade acadêmica da UFVJM e a comunidade geral de Diamantina e região. O que poderá ser benéfico não apenas para o desenvolvimento das habilidades técnicas dos estudantes como da maior integração social de todos os envolvidos.

Entende-se por primeiros socorros como o atendimento imediato providenciado à pessoa que esteja doente, ferida ou vítima de algum mal súbito. Esse atendimento pode ser realizado pela população em geral, desde que devidamente capacitada, até que o atendimento da vítima seja assumido por um profissional de saúde, ou mesmo, sua chegada a um serviço de saúde (Pergola e Araújo, 2008). Acidentes das mais diversificadas causas, assim como os males súbitos são situações que todos estamos sujeitos. Estamos mais susceptíveis àqueles inerentes às nossas ocupações, estilo de vido e mesmo o ambiente em que vivemos. Partindo desse pressuposto, saber reconhecer as principais situações de risco em que estamos passíveis, assim como ter um conhecimento qualificado de como fazer intervenções da forma mais oportuna possível, é de fundamental importância para líder com estas situações. O ensino de técnicas básicas de primeiros socorros é atualmente difundido para os mais diversificados ambientes na sociedade. Antes, restritos apenas a profissionais de saúde, hoje, a difusão das técnicas simples e seguras de como se prestar primeiros socorros, é algo necessário e incentivado pelas principais organizações e instituições de saúde no mundo. De acordo com Veronese et al (2010) e Coelho (2015) a difusão de técnicas de primeiros socorros faz com que os indivíduos se sintam mais seguros diante dos riscos cotidianos a que estão expostos. Em países como os Estados Unidos o ensino de técnicas básicas de primeiros socorros já é estimulado desde escolas de ensino fundamental. Onde técnicas simples, desde como identificar uma situação de risco, como chamar um resgate, são ensinadas e estimuladas entre os jovens. No Brasil, o ensino de técnicas de primeiros socorros à comunidade em geral ainda é incipiente, estando ainda restrita iniciativas isoladas, ou mesmo ao ensino de profissionais da área de saúde (Veronese et al, 2010; Surur et al 2017). O despreparo para a aplicação de técnicas de primeiros socorros pode gerar agravamento das lesões da vítima, demora do acesso à assistência qualificada, gerar sequelas permanentes e até causa a morte da vítima. Há o relato e até mesmo a advertência pública dos serviços de bombeiros e do SAMU quanto ao grande número de ocorrências em que são acionados de forma desnecessária. Em que nem mesmo a central de regulação consegue apurar. Da mesma forma, ainda responsável pelo por parte da superlotação de prontos socorros e postos de saúde que são acionados de forma indevida, em que, se a população fosse melhor instruída poderia diminuir a demanda, e mesmo, a superlotação estes serviços (Ortiga et al, 2016) O ensino de primeiros socorros trata não apenas do ensino de técnicas de suporte básico de vida, como também de como reconhecer situações de risco e mesmo que como, quando e qual serviço de saúde acionar. Pergola e Araújo (2008) afirmam ser evidente o despreparo e desconhecimento da população brasileira em relação a noções básicas de primeiros socorros, ficando evidente a necessidade de uma orientação e capacitação voltada, sobretudo para esse público. Portanto, visto a elevada porcentagem de leigos que presenciam situação com vítima inconsciente é essencial à educação da população por meio da memorização de sequências simples e de fácil aprendizado, retenção e aplicação, proporcionando atendimento adequado com melhora da sobrevida. Nesse sentido, e evidente a importância do mínimo de conhecimento possível da população acerca do tema, já que é frequente a ocorrência dessas situações que podem ser desde as mais simples até as mais complexas. Outra problemática evidente, em relação ao atendimento de primeiros socorros, é a falta de controle emocional e psicológico frente a situação de risco, o que interfere muito no bom andamento da assistência elevando o risco de comprometimento e agravamento do quadro clinico da vítima. Faz-se necessário o treinamento das pessoas para que estas desenvolvam autocontrole e confiança para dominar a situação e realizar o procedimento corretamente para assim prestar o devido apoio a vítima. Na maioria das situações de urgência não se tem a presença de um profissional qualificado para prestar suporte a vítima, apesar de que o indicado é que o atendimento seja prestado por um profissional de saúde, nem sempre eles estão nos locais do acidente, não obstante, uma pessoa que possua noções básicas de primeiros socorros tem total capacidade de dar suporte a vítima. É de suma importância que as pessoas busquem realizar cursos e treinamentos de primeiros socorros para elevar seus conhecimentos mesmo que este treinamento não faça parte de sua profissão, pois este tipo de informação é uma bagagem de grande relevância que pode ser levada por toda a vida, podendo ser utilizada no trabalho, no trânsito, no lar, etc, pois sempre existirá alguém precisando de ajuda. (Filho et al, 2015).

Serão recrutados discentes do curso de enfermagem e de fisioterapia para participarem do projeto. Os estudantes receberão capacitação sobre o tema do projeto bem como sobre as técnicas de primeiros socorros. Eles atuarão inicialmente dando suporte para a organização das oficinas, organizado as inscrições, preparando os cenários e instruindo os participantes. Com o andar do projeto serão estimulados a tomar a frente das oficinas a medida que forem dominando o conteúdo.

A proposta além de atender a uma necessidade da comunidade, de ter pessoas habilitadas a prestar primeiros socorros, fornecerá conhecimento complementar à formação dos estudantes de enfermagem e fisioterapia, tendo em vista que estes já tem na sua grade disciplina sobre urgência e emergência, porém, não tem sobre atendimento pre-hospitalar, como trata a proposição deste projeto. Além disso, o curso permitirá os acadêmicos ampliarem a interação da UFVJM com a comunidade. Permitirá os alunos a melhorarem sua desenvoltura no ensino de temas que aprendem da universidade. Ou seja, trata-se de uma proposta que pode beneficiar a todos os envolvidos, seja de promover a capacitação de pessoas que poderão atuar para o bem comum na comunidade, de estudantes que melhorarão sua capacitação profissional, bem como da Universidade que amplia seu escopo de interação com a comunidade em que está inserida.