A realização do evento está vinculada à disciplina: Seminário de Educação e Inclusão e ao grupo de pesquisa GEPEMA. Neste evento será discutido sobre o atual contexto educacional das crianças autistas em Teófilo Otoni. Para isso, teremos uma mesa redonda com três mães da Associação de Apoio ao Autista de Teófilo Otoni - ADAA. No evento também será feito o lançamento de um livro/E-book, resultado de pesquisas realizadas no Curso de Licenciatura em Matemática e no GEPEMA.

Inclusão - Educação - Autismo

O debate em torno da inclusão das pessoas com deficiências e transtornos na escola regular tem se tornado cada vez mais amplo. Contudo, nem sempre temos um processo verdadeiramente inclusivo. Torna-se cada vez mais necessário promover momentos de discussão cursos de formação de professores e estendê-la aos profissionais da educação e a sociedade em geral. Nessa ação, teremos a oportunidade de aprender mais sobre o autismo, as especificidades existentes no universo dessas crianças, a inclusão e o contexto educacional vivenciado por elas. Não podemos ser indiferentes a essa luta!

A realização do evento está vinculada à disciplina Seminário de Educação e Inclusão, que busca possibilitar aos discentes um importante espaço de debate coletivo sobre a educação e a inclusão. Sendo assim, semestralmente é organizado um evento de extensão para discussão de temas ligados à Educação e Formação de professores. Neste semestre, foi incluído o debate sobre a inclusão educacional das crianças autistas, a ADAA luta para que os direitos das crianças autistas sejam assegurados, dentre eles, o direito educacional. Por isso, essas mães que também são psicóloga, pedagoga e presidente da associação tem muito a contribuir com formação inicial e continuada dos profissionais da educação de nossa cidade e com a conscientização de toda a comunidade. Um momento em que o Curso de Licenciatura em Matemática e o GEPEMA promovem um amplo debate com alunos da graduação, com professores e especialistas da educação básica e com a comunidade em geral.

Promover uma ampla discussão sobre a inclusão educacional das crianças autistas.

Ampliar o debate sobre o autismo e contribuir na luta contra o preconceito

Desde o início do semestre, os envolvidos na ação estão planejando a estruturação do evento. O primeiro passo foi definir o tema, esse foi pensando de acordo com os debates realizados nas aulas e as inquietações dos alunos. Após a definição do tema iniciou-se o planejamento das atividades a serem realizadas; duração do evento, tema, público alvo, convite aos palestrantes... A partir do fechamento das ideias foi estabelecida a programação e iniciado o processo de registro no sistema Siexc. A culminância da ação será a realização de um evento presencial no Campus do Mucuri. Neste evento, toda a comunidade interna e externa, participante da ação, terá a oportunidade de interagir com os palestrantes/participantes, tanto com questionamentos, como com relatos de experiências. Após a realização do mesmo ainda teremos muito trabalho a realizar: leitura e análise das avaliações dos participantes; elaboração de relatórios, dentre outros.

Não consta na ação!

Os estudantes do curso de Licenciatura em Matemática, envolvidos na ação, terão a oportunidade de extrapolar os muros da Universidade, da teoria... e de efetivamente ouvir quem está no lugar de fala: a família das crianças autistas, a ADAA, que proporcionarão um debate científico dentro da temática da ação. Um momento de interatividade entre a universidade e a comunidade.

Não se pode mais pensar em uma formação de professores que contemple apenas conhecimentos específicos da área escolhida. O Conselho Nacional de Educação estabelece diretrizes para que todos os alunos dos cursos de licenciatura tenham acesso à diversos conhecimentos durante o período de formação. Dentre eles, a inclusão. Diante disso, as disciplinas de Seminários, do Curso de Licenciatura em Matemática, buscam proporcionar aos discentes um debate, amplo, sobre o contato com outras áreas do conhecimento, inerentes a profissão docente e ao exercício da cidadania. A abertura deste debate a toda comunidade possibilita troca de experiências, conhecimentos e um real entendimento do contexto educacional. Além de, propiciar uma formação continuada para os profissionais da educação.

Durante a realização das atividades e dos debates na disciplina de Seminário, os discentes envolvidos na ação, perceberam que algumas situações precisam amplamente discutidas e entendidas, dentre elas: a visão da família em relação a inclusão educacional da criança autista. Buscando assim, um processo de ensino e aprendizagem mais inclusivo. Após a realização do evento, teremos a oportunidade de analisar os questionários de avaliação e afirmar, ou não, as hipóteses levantadas pelos discentes durante as aulas. Toda a análise será realizada com o grupo de pesquisa Gepema, em que os coordenadores da ação são pesquisadores, e a partir dessa análise, pensar uma possível publicação para divulgação das aprendizagens vivenciadas. Vale destacar que no evento, teremos o lançamento de um livro, organizado por esse grupo de pesquisa.

Todos os estudantes envolvidos na ação estarão participando ativamente no evento. Momento em que eles serão protagonistas do processo, atuando como agentes transformadores, disseminado conhecimento e experiência na área de atuação.

Ampliar a discussão sobre os processos inclusivos, social e educacional é de extrema importância para a garantia dos direitos das crianças autistas. Ao promovermos esse debate temos a oportunidade de contribuir na luta por um sistema educacional verdadeiramente inclusivo.

A divulgação será realizada por meio de folder digital postado nos grupos de WhatsApp, rede social dos organizadores do evento e do curso e via e-mail.