Trata-se de evento científico dirigido a toda a comunidade acadêmica da Faculdade de Medicina do Mucuri , profissiionais de saúde estudante da área de saúde de toda a macroregião Nordeste. O congresso é uma tradição da Faculdade de Medicina do Mucuri, e está em sua quarta edicação. Trata-se do maior evento científico em Medicina do Vale do Mucuri e acontecerá entre os dias 21 e 23 de fevereiro de 2025, no Expominas, em Teófilo Otoni

Educação Médica, Congresso, Medicina Baseada em Evidências

O evento proposto é uma iniciativa dos estudantes de Medicina da Faculdade de Medicina do Mucuri, da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, sob a orinetação de docentes. Profissionais sabidamente conhecidos pela relevância em sua prática médica nas diferentes especialidades são convidados para compartilhar conhecimento através de palestras e minicursos durante três dias consecutivos. O tema central do evento é "Medicina Baseada em Evidências: Prática Clínica Orientada pela Ciência" e todas osmpalestrantes são orientados a convergirem para este tema.

A realização do IV Congresso Acadêmico de Medicina de Teófilo Otoni se justifica pela necessidade de promover um ambiente propício ao fortalecimento da educação médica e à disseminação de conhecimentos científicos na região. Teófilo Otoni, polo da Macrorregião Nordeste de Minas Gerais, é uma cidade que, apesar de ser responsável pela maior diversidade e complexidade de serviços de saúde da região, enfrenta indicadores sociais e de saúde abaixo da média nacional. Esse cenário exige uma constante evolução no sistema de saúde local e, consequentemente, na formação de profissionais qualificados e engajados na melhoria das condições de saúde pública (Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Medicina, 2014). A Faculdade de Medicina do Mucuri (FAMMUC), fundada em 2015, tem como objetivo formar médicos com as competências necessárias para enfrentar os desafios da saúde da região e aprimorar o SUS na Macrorregião Nordeste. O congresso acadêmico surge, portanto, como uma ferramenta estratégica para dar visibilidade ao trabalho realizado pela FAMMUC, promover a integração entre os acadêmicos e a comunidade acadêmica mineira, além de fortalecer a presença da instituição no cenário nacional. Outro ponto relevante é o papel das Ligas Acadêmicas de Medicina (LAM), que possuem uma função transformadora na formação do acadêmico. As LAMs, compostas por grupos de estudantes de diferentes anos de graduação, trabalham na promoção de especialidades médicas específicas, além de desenvolverem atividades de ensino, pesquisa e extensão. De acordo com Silva e Flores (2015) e Souza (2012), as LAMs não apenas fortalecem a formação acadêmica, mas também possibilitam a interação direta com a comunidade local por meio de atendimentos médicos e campanhas de saúde pública. Hamamoto (2011) reforça que essas ligas são fundamentais para a formação de médicos que atuem de forma integrada com a sociedade, desenvolvendo uma prática médica cidadã e comprometida com a transformação social. Congressos acadêmicos desempenham um papel significativo na formação do currículo médico, especialmente ao proporcionar aos estudantes uma vivência prática das competências propostas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). Esses eventos criam espaços de interação que vão além da sala de aula, promovendo o diálogo entre estudantes, docentes e profissionais da saúde, e possibilitando uma formação que combina conhecimentos técnicos com habilidades interpessoais. Além disso, a participação no Congresso incentiva a construção de uma visão ampliada de saúde, essencial para que os futuros médicos compreendam o papel social da profissão e desenvolvam competências como comunicação, trabalho em equipe e liderança, alinhando-se aos eixos da integralidade e da atenção primária à saúde. Essas experiências também impulsionam a pesquisa científica, permitindo aos estudantes a oportunidade de apresentar e discutir trabalhos que refletem os desafios e avanços da medicina, consolidando habilidades de análise crítica e produção de conhecimento.

2.1. Objetivo geral: Promover o compartilhamento de conhecimentos científicos, discutir avanços nas diversas áreas abordadas, fomentar atualizações para profissionais, e incentivar a troca de experiências. 2.2. Objetivos específicos: ● Apresentar trabalhos de pesquisas e inovações científicas realizadas por alunos, professores e pesquisadores. ● Proporcionar conhecimento sobre as últimas práticas, técnicas e avanços médicos. ● Fomentar o diálogo entre diferentes especialidades médicas e áreas interdisciplinares. ● Incentivar o desenvolvimento de habilidades científicas e de pesquisa entre estudantes e jovens profissionais. ● Oferecer palestras, minicursos e mesas-redondas com especialistas renomados para promover educação contínua. ● Estimular a colaboração e o networking entre alunos, professores, profissionais da saúde e pesquisadores. ● Estimular o envolvimento científico da comunidade acadêmica da UFVJM - campus Mucuri, juntamente do envolvimento com outros cursos da área da saúde da cidade e região.

Espera-se a participação de cerca de 200 participantes, o que corresponde à capacidade total do local de realização.

A seleção dos acadêmicos para compor a Comissão Organizadora se deu a partir da divulgação do início das atividades e da manifestação espontànea de interesse, entre ligantes e não ligantes. Sendo assim, a comissão organizadora é heterogênea, contando com acadêmicos de Medicina de diversos períodos do curso. Em seguida, estabeleceu-se que o tema do central do evento seria “"Medicina Baseada em Evidências: Prática Clínica Orientada pela Ciência" e a partir disto, definiu-se subtemas, os quais deram origem às propostas de palestras e de minicurso. Ademais, ocorreu o estabelecimento de um cronograma e sugestão de palestrantes. Em seguida, procedeu-se ao convite destes via e-mail e por meio das redes sociais. Concomitantemente, iniciou-se a busca por local para sediar o evento. Ao definir data e local, a divulgação do evento teve início, por meio das redes sociais como Instagram e Whatsapp também já está em curso.

HAMAMOTO FILHO, Pedro Tadao. Ligas Acadêmicas: Motivações e Críticas a Propósito de um Repensar Necessário. Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de Janeiro, vol. 35, nº4, p. 410-425, 2015. SILVA, Simone Alves; FLORES, Oviromar. Ligas Acadêmicas no Processo de Formação dos Estudantes. Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de Janeiro, vol. 39, nº 3, p. 410-425, 2015. SOUZA, HPG. Caracterização das ligas acadêmicas de Medicina no Brasil e o seu papel atual na formação médica. Salvador: Faculdade de Medicina, Universidade Federal da Bahia; 2012. LACERDA, Aureliana Lopes de, et al. A IMPORTÂNCIA DOS EVENTOS CIENTÍFICOS NA FORMAÇÃO ACADÊMICA: ESTUDANTES DE BIBLIOTECONOMIA. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v.13, n.1, p.130-144, jan./jun., 2008. Franco CAG dos S, Cubas MR, Franco RS. Currículo de medicina e as competências propostas pelas diretrizes curriculares. Rev bras educ med. 2014. Apr;38(2):221–30.

O IV CAME permitirá a troca de conhecimentos entre estudantes de Medicina da UFVJM e profissionais da área da saúde de toda a macrorregião nordeste e Vales do Jequitinhonha e Mucuri, assim como alunos de outras instituições de ensino, Em edições anteriores, contamos com a participação de alunos e profissionais de saúde do Vale do Rio Doce e Vale do Aço, e até mesmo do sul da Bahia. Durante a realização do evento, o compartilhamento de experiências e o estabelecimento do diálogo entre todos os citados possibilitará o fortalecimento do vínculo entre a Universidade e a comunidade, assegurando, dessa forma, o importante papel da extensão universitária, visto que todo aprendizado fornecido e absorvido contribuirá para a melhoria da qualidade dos serviços de saúde prestados à comunidade.

A programação do IV CAME será dinâmica e interdisciplinar, reunindo profissionais e estudantes de medicina, enfermagem, psicologia e outras áreas da saúde. Por meio de mesas redondas, palestras e minicursos, o evento busca promover a colaboração e o intercâmbio entre diferentes disciplinas, reconhecendo a importância da interprofissionalidade na prática clínica. Em um contexto onde a abordagem em saúde é cada vez mais baseada no trabalho em equipe e na intercessão de saberes, o IV CAME será uma grandiosa oportunidade para aproximar e fortalecer os laços entre os diversos segmentos da área da saúde, visando uma prática mais integrada e eficaz.

A abordagem integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão é o cerne deste evento, transcendendo as fronteiras físicas da universidade para acolher alunos e profissionais de diversas instituições de ensino, sejam elas públicas ou privadas, fomentando a sua integração. Além disso, o IV CAME se destaca também na pesquisa, oferecendo a oportunidade de inscrição de resumos e trabalhos científicos. Desta forma, o evento não apenas se torna um espaço de aprendizado, mas também uma meio de disseminação do conhecimento para o aprimoramento da prática clínica.

Esta iniciativa oferece aos estudantes envolvidos oportunidades de capacitação e aprimoramento teórico e prático nas principais áreas de atuação da medicina. Os temas abordados têm um impacto direto e enriquecedor na formação dos participantes, destacando as práticas em saúde baseadas em evidências, que podem, inclusive, influenciar jovens estudantes na escolha futura da sua especialidade .

O IV CAME tem como foco principal enriquecer o processo de formação acadêmica de estudantes na área da saúde e profissionais já atuantes. Considerando que o público-alvo está ou estará envolvido em diferentes níveis de atenção à saúde, esta iniciativa promove um impacto direto e positivo na comunidade em geral. Além disso, as discussões serão conduzidas por profissionais especializados, priorizando o fortalecimento e a promoção da ciência como guia tanto para o aprendizado quanto para a prática profissional. Esse papel fundamental da universidade na sociedade é essencial para o desenvolvimento e aprimoramento do corpo social ao qual ela pertence.

A divulgação, será por meio da elaboração de folders digitais e textos que serão publicados no perfil do Instagram do IV CAME (@cameto.fammuc) e do Centro Acadêmico de Medicina de Teófilo Otoni (@camto.fammuc). Esses perfis são acessíveis a todas as pessoas. Ademais, a produção dos materiais de divulgação também serão destinados aos grupos de WhatsApp. Por fim, o conteúdo das publicações tem o intuito de informar os integrantes da UFVJM e demais indivíduos sobre a abertura e duração do período de inscrições, cronograma das palestras e outras orientações sobre o evento em questão.

Não se aplica