Esta ação de extensão propõe-se a realizar uma programação de intercâmbio cultural na UFVJM, direcionada a estudantes e professores estrangeiros, bem como estudantes e professores brasileiros, tendo como foco a promoção e difusão, em âmbito internacional, dos diversos aspectos relacionados ao patrimônio e às culturas brasileira e latino americana como a língua, história, cultura, natureza, tradição e musicalidade.

Intercâmbio cultural; Português para estrangeiros; Patrimônio brasileiro.

A realização de atividades de ensino e extensão direcionadas para estudantes estrangeiros começou na UFVJM em 2009 por meio do Projeto "Curso de Língua Portuguesa, Ecoturismo e Cultura no Vale do Jequitinhonha", do qual faziam parte alguns professores do Curso de Turismo, com apoio da Diretoria de Relações internacionais, DRI. Com o passar do tempo, à medida em que novos Cursos de Graduação foram implantados na FIH, também com o início das atividades do Centro de idiomas da UFVJM, o Projeto passou a ser coordenado pelos docentes do Curso de Letras, com participação dos docentes do Curso de Turismo, e ganhou formato de Intercâmbio Cultural. Contudo, por razões administrativas e orçamentárias, a oferta de atividades de ensino e extensão aos estudantes estrangeiros cessou, temporariamente, em 2018. Passados alguns anos, em 2023, foi retomada a oferta de ações direcionadas ao público estrangeiro e, ao mesmo tempo a promoção de discussões acerca da importância da internacionalização da UFVJM. Buscou-se inicialmente refletir sobre a importância do papel da Universidade na promoção e difusão, em âmbito internacional, dos diversos aspectos relacionados ao patrimônio e à cultura brasileira, como a língua, culinária, natureza, tradição, musicalidade etc. No âmbito prático, o foco da ação foi a elaboração e execução de uma programação de intercâmbio, com duração de duas semanas de atividades, que envolveu ensino de Português, Espanhol e intercâmbio cultural, realizada em janeiro de 2023, por docentes dos Cursos de Letras e Turismo da FIH e, com apoio da Pró-reitora de Extensão e Cultura, PROEXC e da DRI. Atualmente, a oferta de cursos de português para estrangeiros na UFVJM é frequente, tendo se consolidado a partir de algumas iniciativas, principalmente por meio do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (Pré-PEC-G), vinculado à Divisão de Cooperação Educacional do Ministério das Relações Exteriores, e do Ministério da Educação, em parceria com instituições de ensino superior de todo o país. Na UFVJM, o Curso de Português como Língua Estrangeira (PLE) é realizado por meio de parceria com a Universidade Federal do Paraná (UFPR) e com a Universidade Estadual de Londrina (UEL), com a participação de discentes bolsistas do Curso de Letras, orientados por uma docente, também do Curso de Letras e com apoio da DRI. Considerando a experiência obtida por docentes e discentes da FIH e, da UFVJM como um todo, para o desenvolvimento de ações de ensino e extensão direcionadas ao público estrangeiro, conforme a contextualização apresentada, a presente proposta de ação visa fazer uso da expertise adquirida, para realizar uma nova programação de intercâmbio cultural na UFVJM, direcionada a estudantes e professores estrangeiros, bem como estudantes e professores brasileiros, tendo como foco a promoção e difusão, em âmbito internacional, dos diversos aspectos relacionados ao patrimônio e à cultura brasileira, como a língua, culinária, natureza, tradição, musicalidade, etc, ao mesmo tempo em que oportuniza aos estudantes e professores brasileiros, o aprendizado de idiomas e culturas estrangeiros, fundamentais para complementar a formação dos mesmos. A presente ação consiste na elaboração e execução de uma programação de intercâmbio, com duração de duas semanas de atividades de ensino de Português, Espanhol e intercâmbio cultural, que será realizada nos meses de julho e agosto de 2025, por docentes e discentes dos Curso de Letras e Turismo da FIH e, com apoio da PROEXC e da DRI. Estão previstas a realização de aulas de português para estrangeiros, aulas de espanhol para brasileiros, visitas guiadas a sítios naturais e sítios histórico de Diamantina e, a realização de diversas oficinas de patrimônio.

A oferta de atividades de ensino e extensão, especialmente os cursos de idiomas, aos estudantes estrangeiros é uma prática comum na maioria das grandes Universidades do Brasil e do mundo. Portanto, a presente proposta é viável tanto para a UFVJM como para o público-alvo da ação. O intercâmbio cultural pode contribuir para a motivação de estudantes a aprender outros idiomas e sobre culturas diversas. Por outro lado, a circulação de maior número de visitantes estrangeiros em Diamantina, além de estimular a economia local e regional, promove a internacionalização da prestação de serviços nos ramos de hospedagem, bares e restaurantes no município, portanto também promove o desenvolvimento do turismo internacional. Para os estudantes do Curso de Letras as atividades desta ação poderão contribuir especificamente com conteúdos relacionados ao ensino de idiomas para estrangeiros e, para os estudantes do Curso de Turismo, especificamente, contribuiria com os conteúdos das disciplinas relacionadas à gestão de viagens, intercâmbios e eventos, Turismo pedagógico e Turismo internacional.

Objetivo geral: Oportunizar, a estrangeiros aprendizes de português e, a estudantes e professores da UFVJM e de Diamantina, aprendizes de espanhol, um intercâmbio linguístico, natural e histórico-cultural, de cunho acadêmico, na cidade de Diamantina, em diversos locais de interesse turístico e nas dependências da UFVJM, com foco no desenvolvimento de habilidades de comunicação em português e espanhol por meio do intercâmbio linguístico e cultural e da difusão de conhecimentos sobre as histórias e as culturas brasileira e hispano-americana. Objetivos específicos: 1 - Planejar, organizar e executar uma programação de intercâmbio cultural direcionada aos estudantes estrangeiros de língua portuguesa e, aos estudantes da UFVJM e de Diamantina, de língua espanhola; 2 - Desenvolver habilidades de comunicação oral em português e espanhol; 3 - Difundir conhecimentos sobre aspectos das culturas brasileira e hispano-americanas relacionados à culinária e musicalidade; 4 - Introduzir noções sobre o patrimônio, história e cultura mineira e brasileira; 5 - Promover e dar continuidade aos debates sobre o papel da universidade na internacionalização da educação e do conhecimento; 6 - Contribuir para o aprofundamento da expertise da UFVJM na oferta de atividades de ensino e extensão para estudantes estrangeiros; 7 - Contribuir com a internacionalização do ensino oferecido pela UFVJM.

Elaborar e realizar uma programação de intercâmbio de dez dias de duração, para aproximadamente 50 participantes.

Os procedimentos metodológicos a serem utilizados se apoiam nos seguintes instrumentos: a) aulas expositivas e dialogadas sobre temas relacionados a educação, cultura e patrimônio; b) técnicas didáticas de ensino de idioma estrangeiro; c) Caminhada interpretativa do patrimônio natural e histórico-cultural de Diamantina; d) Visita às áreas naturais de Diamantina; e) oficinas de patrimônio. Nas atividades de português como língua estrangeira o foco se dará no desenvolvimento da competência linguística e interacional para estudantes de português como língua estrangeira, colaborando para sua formação acadêmica. Será feita uma abordagem dos aspectos linguísticos, dos pontos de vista sonoro, lexical, sintático, semântico, discursivo, histórico e social. Será considerada a variante linguística falada em Diamantina/MG. Nas atividades de espanhol serão abordados aspectos histórico-culturais, geográficos e linguísticos, com foco na conversação e na produção textual acadêmica. Nas oficinas de patrimônio brasileiro serão abordados aspectos histórico-culturais, geográficos e patrimoniais com foco no esporte, na musicalidade, na gastronomia e na religiosidade. Especificamente, os conteúdos sobre patrimônio histórico-cultural terão como referência a metodologia da Interpretação do patrimônio, elaborada por Carter (2001), que consiste na elaboração de um Plano Interpretativo do patrimônio, que deve ser direcionado especificamente, de acordo com o público-alvo da ação.

Referências ALMEIDA FILHO, J. C. P. de (orgs.). Parâmetros atuais para o ensino de português como Língua Estrangeira. Campinas: Pontes, 1997. BOHN, H. e VANDRESEN, P. (orgs.). Tópicos em lingüística aplicada: o ensino de línguas estrangeiras. Florianópolis: Ed. da UFSC, 1988. CARTER, J. A. Sense of a Place: An Interpretive Planning Handbook. 2. ed. Scottish Interpretation Network, 2001 MURTA, S. M.; GOODEY, B. Interpretação do patrimônio para visitantes: um quadro conceitual. In: MURTA, S. M.; ALBANO, C. (Orgs.) Interpretar o Patrimônio: um exercício do olhar. Belo Horizonte: Ed. UFMG; Território Brasilis, 2002

A presente ação de extensão favorece a interação dialógica da comunidade acadêmica com diferentes grupos sociais. De um lado, os estudantes estrangeiros, com os quais, e por meio da participação de discentes e docentes dos Cursos de Letras e Turismo da FIH/UFVJM na elaboração e execução das atividades das oficinas, será estabelecida relações dialógicas que têm como base o intercâmbio cultural, a troca de saberes acadêmicos e populares entre os participantes estrangeiros da ação e a equipe de membros do projeto. Da mesma forma e, ao mesmo tempo, haverá relação dialógica promovida pela comunidade acadêmica da UFVJM com estudantes e professores brasileiros da UFVJM e de Diamantina como um todo, pois a estes, também serão oportunizadas a participação na programação de intercâmbio, com foco nas aulas de espanhol e atividades culturais. Por outro lado, por meio da realização das atividades em ambientes externos à Universidade será estimulada a interação social entre os públicos-alvo da ação e a comunidade local, com foco nos prestadores de serviços turísticos, com objetivo específico de promover a internacionalização das atividades turísticas em Diamantina.

Por tratar-se de uma ação que envolve acadêmicos dos Cursos de Letras e Turismo o projeto de extensão traz conteúdos multidisciplinares tais como ensino de idiomas, ensino de português, Interpretação do Patrimônio e Gestão de atividades turísticas. Assim, considerando a necessidade de maior integração teórica e conceitual de distintas áreas de conhecimento, para que se possa pensar uma relação interdisciplinar, busca-se adquirir visão integral do ensino de idiomas para estudantes estrangeiros e das possibilidades de atividades turísticas e intercâmbio cultural implícitas. No âmbito deste projeto, a Inter profissionalidade será favorecida à medida em que os discentes da UFVJM mantiverem relações de trabalho com docentes e profissionais de distintas áreas acadêmicas como Educação, Letras e Turismo.

A elaboração e execução de oficinas de língua portuguesa e cultura brasileira servirá como experiência prática de ensino, uma vez que proporciona a prática de conhecimentos teórico e metodológicos sobre noções de patrimônio e ensino de idiomas. As vivências adquiridas por meio da ação serão também fontes de importantes subsídios para estudos e geração de pesquisas, sobretudo aquelas que se utilizam de metodologias participativas como a pesquisa-ação e, consequentemente novos conhecimentos nos campos de Letras e Turismo. Tem-se assim vinculação entre os processos de ensino, pesquisa e extensão.

Caracterização da participação dos graduandos na ação para sua formação acadêmica: A experiência proporcionada pela atuação prática em ambiente real pode contribuir muito com a formação dos discentes pois favorece uma visão ampliada em termos das possibilidade de aplicações teóricas e metodológicas no mundo do trabalho. O desenvolvimento de um Curso direcionado aos estrangeiros possibilitará à UFVJM cumprir o importante papel de promover a cidadania e formar cidadãos comprometidos com a ética e a solidariedade. Em termos acadêmicos, a experiência adquirida com o projeto poderá servir também como subsídio para futuros estudos mais aprofundados.

Estimular a internacionalização da educação e das atividades turísticas como um todo, por meio do incentivo às práticas de intercâmbio cultural, pode contribuir positivamente para a transformação da sociedade. Assim, esta proposta busca consonância com as iniciativas de internacionalização do país como um todo, expressas nas políticas públicas, tanto de educação como de Turismo.

Pretende-se divulgar as atividades realizadas nos meios de comunicação internos e no website da UFVJM, nas redes sociais do Cursos de Letras, do Curso de Turismo, FIH, UFVJM e da DRI.