Visitante
Gestar Saberes
Sobre a Ação
202203001190
032022 - Ações
Projeto
RECOMENDADA
:
EM ANDAMENTO - Normal
11/03/2025
25/07/2025
Dados do Coordenador
lucas schettino amancio coelho
Caracterização da Ação
Ciências da Saúde
Saúde
Educação
Saúde da família
Municipal
Não
Não
Não
Fora do campus
Manhã
Não
Redes Sociais
Não há no momento
Membros
O projeto "Gestar Saberes" visa promover ações de educação popular em saúde para gestantes, com o objetivo de contribuir em sua preparação para o momento do parto, concluindo para uma uma experiência mais acolhedora e consciente. O projeto fará uso de rodas de conversa, encontros educativos e materiais informativos para abordar temas como o processo de gestação, fases do parto e o que esperar de cada uma e medidas não farmacológicas para aliviar a dor.
Educação; Saúde; Gestação; Parto
O período gestacional é marcado por profundas mudanças e expectativas, sendo uma etapa que exige suporte adequado para garantir o bem-estar físico e emocional das mulheres. No entanto, a falta de acesso a informações claras e acolhedoras durante essa fase pode dificultar a preparação para o parto, gerando medos e inseguranças. Nesse cenário, iniciativas que promovam o diálogo e o compartilhamento de saberes tornam-se ferramentas fundamentais para proporcionar às gestantes maior confiança e autonomia. O projeto "Gestar Saberes" foi idealizado para atuar nesse sentido, criando espaços de aprendizado e troca de experiências, onde mulheres possam se sentir apoiadas e preparadas para vivenciar o parto de forma consciente e positiva. As ações propostas combinam atividades educativas e participativas, com foco em promover o cuidado humanizado e fortalecer o vínculo entre as gestantes e os profissionais de saúde.
O parto é um evento transformador na vida das mulheres e suas famílias, com impacto direto na saúde física e emocional. No entanto, muitas gestantes relatam sentimentos de medo e insegurança, frequentemente associados à falta de informações adequadas e ao pouco diálogo com profissionais de saúde durante o pré-natal. Segundo a OMS (2018), a educação em saúde é essencial para melhorar a experiência do parto, capacitando as mulheres a tomar decisões informadas e a se sentirem mais confiantes. Estudos como o de Mohamed et al. (2024) mostram que programas educativos durante a gestação reduzem o medo do parto, aumentam a autoconfiança das gestantes e promovem escolhas mais informadas sobre métodos de parto. Além disso, pesquisas brasileiras (Leite et al., 2020) apontam que iniciativas de educação popular em saúde fortalecem o vínculo entre gestantes e serviços de saúde, ampliando a percepção de cuidado e acolhimento. A criação do projeto "Gestar Saberes" responde à necessidade de oferecer espaços de diálogo e aprendizado para gestantes, promovendo o empoderamento por meio do conhecimento e das práticas humanizadas. A iniciativa visa reduzir desigualdades no acesso à informação e incentivar uma experiência de parto mais positiva, respeitosa e alinhada aos direitos reprodutivos e à saúde integral da mulher.
Geral: - Promover a educação popular em saúde para preparar gestantes para o parto e contribuir para uma experiência materna mais consciente e acolhedora. Específicos: - Oferecer informações sobre o processo de gestação, parto e puerpério; - Reduzir o medo e a ansiedade relacionados ao parto; - Incentivar práticas que valorizem o protagonismo das mulheres no momento do parto; - Divulgar os direitos das gestantes e reforçar a importância do parto humanizado.
- Realizar ao menos 2 encontros educativos ao mês em um período de 6 meses; - Produzir e distribuir material informativo acessível sobre parto; - Envolver, diretamente, pelo menos 50 gestantes acompanhadas pelo serviço.
O projeto será desenvolvido por meio das seguintes etapas: 1. Diagnóstico inicial: levantamento das principais dúvidas e necessidades das gestantes, realizado por meio de conversas informais e questionários. 2. Encontros educativos: rodas de conversa e oficinas realizadas com periodicidade definida, abordando temas como o processo de gestação, fases do parto e o que esperar de cada uma e medidas não farmacológicas para aliviar a dor. 3. Abordagem participativa: valorização das experiências e conhecimentos prévios das gestantes, promovendo um espaço de troca e aprendizado mútuo. 4. Materiais didáticos: desenvolvimento de cartilhas, folders e vídeos curtos para apoiar a disseminação de informações. 5. Avaliação contínua: acompanhamento das ações por meio de feedback das participantes e análise do impacto nas suas percepções e preparação para o parto
- Organização Mundial da Saúde (OMS). Recomendações da OMS para cuidados durante o parto para uma experiência de parto positiva. Genebra: Organização Mundial da Saúde, 2018. - Mohamed, H. G., El-Mageed, M. A., & Emara, N. A. Effect of antenatal education on pregnant women's knowledge, attitude, and preferences for mode of delivery: a randomized controlled trial. BMC Pregnancy and Childbirth, v. 24, n. 1, p. 574, 2024. - Leite, T. H., Nogueira, M. J., Schirmer, J., & Brüggemann, O. M. Obstetric violence: influences of the Senses of Birth exhibition in Brazil. Ciência & Saúde Coletiva, v. 25, n. 2, p. 631-640, 2020. - Schraiber, L. B., d’Oliveira, A. F. P. L., & Figueiredo, W. S. Saúde das Mulheres no Brasil: Desafios para a integralidade com equidade. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2021. - Young, K., & Fisher, J. Optimising psychological and emotional well-being for pregnant women: Experiences from the Senses of Birth project in Australia. Midwifery, v. 20, n. 4, p. 240-246, 2015.
O projeto promove diálogo entre a comunidade acadêmica e as gestantes, valorizando os saberes populares e construindo conhecimento de forma participativa. As atividades buscam atender às demandas reais da comunidade e fortalecer a autonomia das mulheres.
O projeto gira em torno de uma interação entre obstetrícia e educação popular em saúde.
O projeto articula a transmissão dos saberes ensinados em sala de aula para a comunidade. Com os resultados dessa experiência será redigido material escrito, que pode vir a guiar outros projetos futuramente.
Os graduandos terão a oportunidade de desenvolver habilidades de comunicação, trabalho em equipe, práticas educativas e acolhimento humanizado, ampliando sua visão sobre a saúde coletiva e os desafios do cuidado materno. A vivência prática com a comunidade enriquece a formação acadêmica e ética.
O projeto visa transformar a experiência do parto para as gestantes por meio da promoção de conhecimento, empoderamento e segurança. A longo prazo, contribui para fortalecer práticas humanizadas no cuidado materno e sensibilizar futuros profissionais de saúde quanto à importância do acolhimento e da comunicação.
O projeto será divulgado por meio de parcerias com a instituição e, também, de material impresso e das redes sociais.
Público-alvo
Gestantes atendidas na instituição de saúde e suas famílias, especialmente aquelas que desejam se preparar de forma mais consciente e informada para o parto.
Municípios Atendidos
Teófilo Otoni - MG
Parcerias
As ações serão realizadas no CEAE Teófilo Otoni, assim como serão destinadas às gestantes atendidas na instituição, no pré-natal de alto risco. As pacientes terão oportunidade de serem abarcadas pelo projeto enquanto aguardam o momento da consulta
Cronograma de Atividades
Carga Horária Total: 144 h
- Manhã;
1. Diagnóstico inicial: levantamento das principais dúvidas e necessidades das gestantes, realizado por meio de conversas informais e questionários. 2. Encontros educativos: rodas de conversa e oficinas realizadas com periodicidade definida, abordando temas como o processo de gestação, fases do parto e o que esperar de cada uma e medidas não farmacológicas para aliviar a dor. 3. Abordagem participativa: valorização das experiências e conhecimentos prévios das gestantes, promovendo um espaço de troca e aprendizado mútuo. 4. Materiais didáticos: desenvolvimento de cartilhas, folders e vídeos curtos para apoiar a disseminação de informações. 5. Avaliação contínua: acompanhamento das ações por meio de feedback das participantes e análise do impacto nas suas percepções e preparação para o parto
- Tarde;
- Noite;
Preparação teórica para as ações