A quarta edição da Semana de Ciência e Tecnologia (Tecnologia, Educação e Meio Ambiente: construindo um Jequitinhonha de oportunidades) promovida pelo Instituto de Ciência e Tecnologia (ICT) da UFVJM, é um evento que busca impulsionar a transferência de saberes e a troca de vivências entre os participantes, além de estreitar os laços entre a instituição de ensino superior e a comunidade. Organizado por discentes, docentes, técnicos e parceiros, o evento será realizado de forma presencial.

Ciência e Tecnologia; Evento; Engenharia; ICT

A Semana de Ciência e Tecnologia (SCT) teve seu início em 2010 no ICT, acompanhando a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SCNT). Naquela ocasião, o tema "Tecnologia e Sustentabilidade: Desafios da Ciência" facilitou a partilha de conhecimentos entre o ambiente acadêmico e o público externo, evidenciando o trabalho realizado pelo instituto. Isso exerceu uma influência considerável na afirmação da UFVJM e do ICT como agentes de mudança nas demandas sociais locais. A quarta edição da Semana de Ciência e Tecnologia, planejada para 2025, cujo tema é Tecnologia, Educação e Meio Ambiente: construindo um Jequitinhonha de oportunidades, convida para uma imersão no campo do saber e da inovação. Este evento, que se estabeleceu como um ponto de confluência entre a universidade e a sociedade, visa impulsionar a difusão de conhecimento e a troca de experiências, elementos fundamentais para o progresso científico e tecnológico. Trata-se de um evento sem fins lucrativos, que busca fortalecer e complementar a formação profissional dos estudantes de graduação e pós-graduação do ICT, assim como dos demais participantes.

A Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) tem como princípio fundamental, expresso em seu estatuto (UFVJM,2014), "produzir, desenvolver, divulgar e aplicar o conhecimento através do ensino, da pesquisa e da extensão, de forma interligada e integrada na formação do cidadão, no treinamento técnico profissional, na propagação da cultura e na criação filosófica, artística, literária, científica e tecnológica". Além disso, a missão da instituição consiste em "Impulsionar o progresso científico, econômico e sociocultural da região, garantindo um ensino de qualidade em diversas áreas do saber, respeitando o meio ambiente, com base nos ideais de democracia, liberdade e solidariedade, buscando gerar, conectar e disseminar o conhecimento, por meio do ensino, da pesquisa e da extensão, trabalhando em conjunto, contribuindo para a formação de cidadãos comprometidos com a ética, a responsabilidade e o desenvolvimento sustentável da região". É inegável que eventos científicos exercem um papel crucial na educação acadêmica, oferecendo um espaço favorável para a união de profissionais e estudantes, viabilizando a troca de ideias e a difusão de informações (Lacerda et al., 2008). Nesse contexto, Tachibana, Pavani e Bariani (2004) destacam a importância das atividades e experiências que complementam o currículo, salientando que tais iniciativas não apenas ampliam o conhecimento técnico dos participantes, mas também promovem o desenvolvimento de qualidades como segurança, autoestima e valores altruístas. Nesse cenário, a IV Semana de Ciência e Tecnologia (IV SCT) se apresenta como uma estratégia eficiente para a concretização dos objetivos da UFVJM, extrapolando as atividades rotineiras de ensino, pesquisa e extensão. Este evento assume uma função primordial ao possibilitar não só a integração interna da comunidade acadêmica, mas também ao criar laços mais fortes com a sociedade. A troca de saberes e o incentivo à divulgação científica proporcionados pela IV SCT contribuem de forma significativa para o cumprimento da missão da instituição, alinhando-se aos princípios de democracia, liberdade e solidariedade. Adicionalmente, a realização da IV SCT se justifica plenamente pelos benefícios concretos que oferecerá à comunidade acadêmica do Instituto de Ciência e Tecnologia (ICT) da UFVJM. Ao proporcionar um ambiente propício para o aprimoramento de habilidades como gestão e trabalho em equipe, o evento não apenas enriquece a formação dos participantes, mas também estimula o espírito de colaboração e inovação, essenciais para a formação de profissionais capacitados e comprometidos com a excelência em suas respectivas áreas de atuação.

Objetivo geral: proporcionar a divulgação de informações relevantes sobre a ciência, tecnologia e engenharia, conectando estudantes e interessados, e contribuindo para a formação de profissionais mais qualificados e preparados para os desafios da carreira. Objetivos Específicos: - Incentivar o desenvolvimento das habilidades práticas, intelectuais e éticas dos participantes - Apresentar as demandas do setor acadêmico e industrial em termos de pesquisa e desenvolvimento tecnológico e o papel que o futuro engenheiro deverá desempenhar. - Promover a transformação social através da disseminação de conhecimentos sobre as engenharias - Estimular a interdisciplinaridade por meio de atividades como palestras, debates, minicursos, exposição de trabalhos, visitas técnicas e eventos culturais, todos relacionados ao tema do evento - Divulgar os trabalhos acadêmicos e científicos desenvolvidos na UFVJM, especialmente aqueles oriundos do ICT. - Fortalecer os laços entre docentes, discentes e técnico-administrativos do ICT. - Incentivar a interação entre a comunidade acadêmica da UFVJM e a sociedade do Vale do Jequitinhonha e regiões vizinhas.

1) Transformar a Semana de Ciência e Tecnologia em um evento anual e fixo no calendário. 2) Alcançar a marca de 200 participantes inscritos. 3) Disponibilizar palestras presenciais com foco em temas científicos e profissionais. 4) Oferecer minicursos presenciais com cargas horárias de 4 ou 8 horas, no mínimo. 5) Organizar visitas técnicas para vivência prática. 6) Implementar uma feira de profissões. 7) Reunir 40 trabalhos científicos para apresentação.

A equipe de organização é composta por discentes, técnicos e docentes do ICT, agrupados nas seguintes comissões: científica, logística e programação, financeiro, marketing e coffee-break. O desenvolvimento do evento será dividido em quatro etapas principais: planejamento, implementação, execução e relatório final. Etapa de Planejamento: Nesta fase inicial, as tarefas incluem a elaboração da programação completa, o envio de convites para participação, a divulgação do edital para submissão de trabalhos, a busca por patrocinadores e a promoção do evento em geral. A definição da programação será realizada através do convite a palestrantes e participantes de mesas redondas, considerando o tema do evento, além do convite a alunos e professores para a oferta de minicursos. A divulgação do edital para a mostra de trabalhos ocorrerá em plataforma online. A busca por patrocínio se baseará em contatos de eventos anteriores, com o envio de convites formais. A divulgação do evento priorizará as redes sociais, com possível participação em entrevistas em rádio e TV. Nesta etapa, todos os alunos das diversas comissões, sob supervisão dos professores, estarão envolvidos nas atividades. Reuniões periódicas definirão o andamento das tarefas e a distribuição das responsabilidades entre os membros da equipe. Etapa de Implementação: Nesta etapa, serão realizadas a configuração da plataforma online para inscrições nas atividades oferecidas e a reserva de espaços e veículos para o evento. Os alunos das equipes de divulgação, sistemas e suporte, com a supervisão dos professores, serão responsáveis por essas atividades. Etapa de Execução: Nesta etapa, serão realizadas as atividades presenciais do evento: palestras, mesas redondas, minicursos, mostra de trabalhos, visitas técnicas e atividades culturais. O acompanhamento do público (interno e externo) será realizado por meio de listas de presença em cada atividade. Nesta etapa, todos os alunos da equipe de organização, com a supervisão dos professores, estarão envolvidos nas atividades. Etapa do Relatório Final: Nesta etapa, será elaborado um relatório completo, com a síntese das atividades e os dados do evento. Todos os alunos da equipe de organização, com a supervisão dos professores, serão responsáveis pela elaboração do relatório.

Lacerda, A. L.; Weber, C., Porto, M.P.; Silva, R.A. A importância dos eventos científicos na formação acadêmica: estudantes de biblioteconomia. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v.13, n.1, p.130-144, jan./jun., 2008 TACHIBANA, M.; PAVANI, R.; BARIANI, I. C. D. Participação em eventos científicos e formação do universitário. Psico, Porto Alegre: v. 35, n. 1, p. 89-96, jan./jun., 2004 UFVJM, Estatuto Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Conselho Universitário, 2014.

Durante o evento, os participantes (estudantes, profissionais e público geral) terão oportunidades de interagir com palestrantes, instrutores de minicursos e autores dos trabalhos apresentados. A interação de conhecimentos é um ponto central desta iniciativa, especialmente nos minicursos, que oferecem um ambiente de aprendizado mais íntimo. Nestes, o conhecimento é construído de forma colaborativa, através de diálogos e discussões de atividades práticas que complementam a teoria. Essas atividades podem incluir estudos de caso, onde o instrutor guia os participantes com sua experiência. Esse formato incentiva a participação ativa, enriquecendo o aprendizado através da discussão de tópicos relevantes.

O evento reunirá participantes de diversas áreas de conhecimento, incluindo relações humanas e gestão, promovendo a interdisciplinaridade e a troca entre profissionais. Os palestrantes e convidados atuam em áreas que se conectam com os cursos oferecidos pelo ICT (Ciência e Tecnologia e Engenharias) contribuindo para o desenvolvimento técnico e das habilidades essenciais para os futuros profissionais.

O evento visa divulgar as atividades de aprendizado, pesquisa e extensão desenvolvidas no Instituto de Ciência e Tecnologia (ICT) da UFVJM. No âmbito do ensino, os estudantes desempenharão um papel crucial como propagadores do conhecimento. Quanto à pesquisa, a exibição de trabalhos (artigos) será um espaço para que o conhecimento produzido alcance novos horizontes, principalmente por meio da internet. Por fim, a extensão tem o objetivo de fortalecer os laços entre a comunidade acadêmica e a sociedade, de modo que as teorias e práticas em estudo e desenvolvimento se tornem ferramentas de transformação social.

Eventos acadêmico-científicos exercem um papel significativo na trajetória educativa dos graduandos, proporcionando-lhes oportunidades de imersão no cenário profissional, propagação de conhecimento científico e estímulo ao desenvolvimento de futuros especialistas. Além disso, promovem a busca por abordagens aprimoradas para diversas questões, fundamentadas em evidências científicas, e incentivam atividades de ensino, extensão e pesquisa. Esses eventos representam ocasiões ímpares para a expansão de redes de contato e o aprimoramento de habilidades técnicas e interpessoais, elementos cruciais para o crescimento profissional e pessoal. Ademais, auxiliam na definição de estratégias de carreira e permitem que os estudantes explorem as diversas áreas de atuação profissional.

Eventos de cunho acadêmico e científico desempenham um papel fundamental na evolução da sociedade, ao promoverem a interação entre pesquisadores, profissionais e estudantes. Essa troca de experiências impulsiona a geração de novos saberes e a atualização constante dos participantes, fomentando o progresso tecnológico e científico do país.

A divulgação do evento será realizada de forma abrangente e estratégica, utilizando os seguintes canais: redes sociais do ICT (Instagram e site oficial), aproveitando o alcance das plataformas digitais para informar e engajar o público; divulgação através dos canais de comunicação da UFVJM, potencializando a visibilidade do evento junto à comunidade acadêmica e ao público em geral; criação de perfil específico para o evento, centralizando as informações e facilitando o acesso para os interessados; e envio de convites por e-mail para outras instituições de ensino, expandindo o alcance do evento para além da UFVJM e do ICT. A plataforma Even3 será utilizada como ferramenta principal para a gestão do evento, oferecendo recursos como: centralização de todas as informações relevantes (programação completa, instruções para submissão de artigos, etc.); gerenciamento das inscrições, facilitando o processo de inscrição para os participantes; e recebimento e organização da submissão de artigos, agilizando o processo de avaliação e seleção dos trabalhos. Em resumo, o evento terá uma divulgação ampla e organizada, para garantir a maior participação possível.