O projeto Ambulatório Multiprofissional de Pneumologia oferecerá cuidado integral a pacientes com doenças pulmonares crônicas, importantes problemas de saúde pública pelo impacto na morbimortalidade e na qualidade de vida. A iniciativa integra Medicina, Fisioterapia e Farmácia com abordagem multiprofissional além deações educativas voltadas à comunidade, acompanhamento clínico, reabilitação e orientação terapêutica. Visa promover saúde respiratória, prevenir agravos e fortalecer o autocuidado.

Pneumologia, Assistência ao Paciente, Extensão, Cuidado integral; Equipe Multiprofissional; Medicina; Fisioterapia; Farmácia

No Brasil, conforme estabelece a Constituição Federal, a saúde é direito de todos e dever do Estado (Brasil, 1988). Assim, compete ao Estado garantir as condições indispensáveis para seu pleno exercício, assegurando o acesso universal e igualitário às ações e aos serviços voltados à promoção, proteção e recuperação da saúde, de forma a garantir às pessoas e à coletividade condições de bem estar físico, mental e social (Brasil, 1990). Dentre as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), que são responsáveis pela maior carga de morbimortalidade no mundo, acarretando perda de qualidade de vida, limitações, incapacidades, além de alta taxa de mortalidade prematura, destacam-se as doenças pulmonares. As doenças pulmonares afetam significativamente a qualidade de vida dos pacientes e impõe um alto custo econômico ao sistema de saúde, especialmente devido às hospitalizações frequentes para manejo das exacerbações da doença (Gold, 2025 e Gina, 2024). Nesse contexto, os ambulatórios acadêmicos assumem papel relevante ao proporcionarem vivências práticas que favorecem a aprendizagem significativa, fundamentada no ato simultâneo de cuidar e aprender. Além de contribuírem para a formação técnico-científica dos estudantes, esses serviços ampliam a acessibilidade aos atendimentos médicos especializados e colaboram para a redução da demanda e da superlotação na atenção secundária (TAMEIRÃO et al., 2021). Neste contexto, o projeto “Ambulatório Multiprofissional de Pneumologia” tem como objetivo promover o cuidado integral ao paciente com diagnóstico de doenças pulmonares crônicas, por meio de uma abordagem multiprofissional que envolve as áreas de Medicina, Fisioterapia e Farmácia, além de informar a sociedade sobre aspectos relacionados à saúde e ao autocuidado.

As doenças pulmonares crônicas impõem uma imensa carga para a saúde mundial uma vez que afetam a qualidade de vida e podem provocar incapacidade nos indivíduos afetados (Wang et al., 2016). Em 2017, as as doenças respiratórias foram a terceira principal causa de morte global, ficando atrás apenas das doenças cardiovasculares e das neoplasias, com destaque para a doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) e a asma (GBD, 2020). No Brasil, uma revisão sistemática e metanálise publicada em 2020 relatou uma prevalência de DPOC (obstrução crônica e progressiva do fluxo de ar nos pulmões não totalmente reversível) de 17% entre adultos com mais de 40 anos (Cruz & Pereira, 2020). Já a asma, no Brasil, é uma das doenças respiratórias mais comuns, onde estima-se que 23,2% da população conviva com a condição, com variações regionais que vão de 19,8% a 24,9%. Em 2021, foram registrados cerca de 1,3 milhão de atendimentos relacionados à asma na Atenção Primária à Saúde do Sistema Público de Saúde (Brasil, 2022). Estas doenças pulmonares apresentam características sistêmicas, resultantes de alterações funcionais e/ou estruturais em um ou ambos os pulmões que frequentemente evoluem para disfunções nos músculos esqueléticos, contribuindo para a redução da tolerância à atividade física e ao exercício. Neste contexto, a reabilitação pulmonar é um processo abrangente que combina intervenções farmacológicas e não farmacológicas de forma multiprofissional, visando melhorar o controle da dispneia e aumentar a capacidade de atividades físicas e exercícios, restaurando a funcionalidade do paciente, e consequentemente, sua qualidade de vida (Ribeiro, 2015). O médico é responsável pelo diagnóstico precoce, definição e ajuste do tratamento — que pode incluir broncodilatadores, corticosteroides, antibióticos, imunobiológicos e oxigenoterapia, quando indicado — além da orientação quanto à adesão terapêutica e mudanças no estilo de vida. O fisioterapeuta desempenha papel central na reabilitação pulmonar, conduzindo exercícios físicos e estratégias de condicionamento que reduzem sintomas e melhoram a capacidade funcional (American Thoracic Society). O farmacêutico, por sua vez, contribui para o uso racional de medicamentos, orientação quanto aos dispositivos inalatórios, prevenção de interações e fortalecimento do autocuidado. Nesse cenário, o projeto de extensão “Ambulatório Multiprofissional de Pneumologia”, da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, integra Medicina, Fisioterapia e Farmácia, promovendo cuidado integral a pacientes com DPOC e asma, ao mesmo tempo em que fortalece a formação interdisciplinar e o compromisso social da universidade com a saúde pública.

Objetivo Geral: Proporcionar assistência integral e interdisciplinar a indivíduos com doenças pulmonares crônicas, mediante seguimento clínico estruturado, estratégias terapêuticas fundamentadas em evidências científicas e atividades permanentes de educação em saúde, conduzidas por docentes, profissionais e discentes das áreas de Medicina, Fisioterapia e Farmácia. Pretende-se, de forma concomitante, favorecer a melhoria da qualidade de vida dos pacientes e fortalecer uma formação universitária reflexiva, ética, humanizada e comprometida com a responsabilidade social. Objetivos Específicos: - Realizar avaliação clínica integrada dos pacientes, identificando e monitorando necessidades individuais e promovendo o manejo adequado da doença pulmonar crônica; Orientar os pacientes sobre o uso correto dos dispositivos inalatórios, o uso racional dos medicamentos, adesão ao tratamento prescrito e descarte racional ; - Estimular a interação e o trabalho colaborativo entre estudantes e profissionais das áreas de Medicina, Fisioterapia e Farmácia, visando a formação multiprofissional e humanizada; - Encaminhamento para a Reabilitação Pulmonar na Clínica Escola de Fisioterapia da UFVJM, para aqueles pacientes indicados. -Encaminhamento para a Acompanhamento Farmacoterapêutico na Farmácia Escola JK, para aqueles em situação de polifarmácia e que demonstrarem dificuldade na gestão da farmacoterapia.

- Atender e acompanhar, no mínimo, 120 pacientes com doenças pulmonares crônicas ao longo do projeto; - Promover 4 encontros interdisciplinares entre estudantes e profissionais das áreas de Medicina, Farmácia e Fisioterapia para discussão de casos clínicos e planejamento das intervenções; - Divulgar os resultados do projeto em eventos científicos; - Garantir a integração efetiva entre ensino, pesquisa e extensão, envolvendo pelo menos 6 estudantes das áreas de Medicina, Farmácia e Fisioterapia em atividades práticas e de investigação durante o projeto; - Realizar, no mínimo, 3 reuniões interprofissionais para planejamento, avaliação e aprimoramento das ações extensionistas, promovendo a interdisciplinaridade e a troca de saberes; - Estimular a pesquisa via produção acadêmica decorrente do projeto, como trabalhos de conclusão, artigos ou apresentações, envolvendo os estudantes e docentes participantes; - Desenvolver e aplicar instrumentos de avaliação participativa que envolvam pacientes e comunidade local, assegurando o diálogo aberto contínuo com o público atendido; - Contribuir com a melhoria na qualidade de vida dos pacientes atendidos e aprimorar sua autonomia em relação ao autocuidado com doenças pulmonares crônicas; - Promover o encaminhamento dos pacientes indicados ao programa da reabilitação pulmonar e/ou Farmácia Escola JK da UFVJM, visando a maior integração extensão/graduação e pesquisa.

1. Local de atendimento: Ambulatório de Pneumologia - Campus 1 / UFVJM. 2. Reuniões da equipe: Ambulatório de Pneumologia - Campus 1 / UFVJM e/ou UFVJM e/ou reuniões na modalidade remota, se necessário 3. Desenvolvimento: o projeto será conduzido por uma equipe multidisciplinar e multiprofissional, composta por profissionais e estudantes das áreas de Medicina, Fisioterapia e Farmácia, por meio de atendimentos clínicos semanais. As atividades serão organizadas em duas fases, conforme descrito a seguir: Primeira fase: consiste na avaliação e acompanhamento integral dos pacientes com doenças pulmonares crônicas pela equipe multidisciplinar (Medicina, Fisioterapia e Farmácia). Quando necessário, os pacientes serão encaminhados para serviços especializados no Campus JK da UFVJM, como a Clínica Escola de Fisioterapia para Reabilitação Pulmonar, e a Farmácia Escola JK, para Acompanhamento Farmacoterapêutico. Também serão realizadas ações de educação em saúde voltadas à comunidade, com foco nas doenças pulmonares crônicas e seus determinantes em saúde, visando à conscientização da população. Segunda fase: esta fase compreenderá o acompanhamento e a avaliação contínua do projeto. Todos os estudantes e profissionais envolvidos deverão preencher, diariamente, as fichas de avaliação e evolução próprias. Paralelamente, serão realizadas reuniões periódicas com a equipe multidisciplinar para discussão de casos clínicos, ajustes nas condutas e aprimoramento das estratégias do projeto. Adicionalmente, serão promovidos eventos científicos voltados e/ou capacitações para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas ao cuidado integral de pacientes com doenças pulmonares crônicas.

- Brasil. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. - Brasil. Lei Nº 8.080, de 19 de Setembro de 1990. - Brasil. Ministério da Saúde. Saúde Respiratória, 2022. - Cruz, M. M.; Pereira, M. Epidemiology of Chronic Obstructive Pulmonary Disease in Brazil: a systematic review and meta-analysis. Ciência & Saúde Coletiva, v. 25, n. 11, p. 4547-4557, 2020. - GBD Chronic Respiratory Disease Collaborators. Prevalence and attributable health burden of chronic respiratory diseases, 1990-2017: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2017. Lancet Respir Med., v. 8, n. 6, p. 585-596, 2020. - GINA - Global Initiative for Asthma. Global strategy for asthma management and prevention, 2024. - GOLD - Global Strategy for Prevention, Diagnosis and Management of COPD: 2025 Report, 2025. - Ribeiro BV. Reabilitação Pulmonar – Da teoria à prática. Pulmão RJ, v. 24, n. 3, p. 54-58, 2015. - Wang H et al. Global, regional, and national life expectancy, all-cause mortality, and cause-specific mortality for 249 causes of death, 1980–2015: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2015. The Lancet, v. 388, n. 10053, p. 1459-1544, 2016.TAMEIRÃO, D.C.M., CARVALHO, E.L.F., VERONEZI, R.J.B., BARBOSA, V.V.C., VALENTE, O.P. Como Devemos Educar Melhor os Estudantes de Medicina de hoje para seus Papéis como Profissionais de Saúde de Amanhã? Anais do Congresso Online Nacional de Pedagogia. [S.I], p. 1-2. set. 2021.

O projeto promoverá interação dialógica contínua entre a comunidade acadêmica e a sociedade, com a participação de estudantes, técnicos e docentes de Medicina, Fisioterapia e Farmácia no cuidado integral de pacientes com doenças pulmonares crônicas. Essa integração ocorrerá por meio de atendimentos multiprofissionais e ações educativas, favorecendo a escuta, o diálogo e a troca de saberes entre universidade e comunidade. As atividades possibilitarão aprendizado mútuo, articulando conhecimento científico e experiência dos pacientes, além de fomentar discussões multidisciplinares voltadas às demandas reais da população. Assim, o projeto contribuirá para a formação acadêmica humanizada e socialmente comprometida, ao mesmo tempo em que fortalece o protagonismo dos pacientes no cuidado à própria saúde.

No projeto, a interdisciplinaridade será efetivada pela integração entre Medicina, Fisioterapia e Farmácia, promovendo uma abordagem ampliada das doenças pulmonares crônicas, que contempla aspectos clínicos, funcionais e o uso racional de medicamentos. A interprofissionalidade se dará pela atuação colaborativa de docentes, estudantes e profissionais dessas áreas, com compartilhamento de responsabilidades no planejamento e execução das ações. Essa prática integrada fortalecerá a qualidade do cuidado prestado e o desenvolvimento de competências colaborativas e éticas, reafirmando o compromisso com uma formação acadêmica crítica, humanizada e socialmente comprometida.

A extensão universitária constitui-se como dimensão dinâmica e permanente de construção e reconstrução de saberes, cuja articulação indissociável com o ensino e a pesquisa é essencial para responder de forma qualificada às demandas sociais. Ao promover uma interação dialógica e transformadora entre universidade e sociedade, contribui para a consolidação de uma formação acadêmica crítica, ética e comprometida com a realidade social. No âmbito deste projeto, tal princípio materializa-se por meio da integração entre as atividades práticas desenvolvidas junto a pacientes com doenças pulmonares crônicas e à comunidade, os conteúdos teóricos abordados em sala de aula e a produção de conhecimento científico orientada pelas necessidades identificadas no território. A atuação direta de estudantes e profissionais nas ações de cuidado possibilita a vivência concreta dos conteúdos curriculares, ancorada em experiências reais, contextualizadas e socialmente relevantes. Essa inserção territorial favorece um ensino problematizador e reflexivo, estimulando o desenvolvimento de competências clínicas, éticas, comunicacionais e humanísticas fundamentais à formação em saúde. O contato com situações complexas e novos casos clínicos suscita questionamentos e demandas investigativas, impulsionando a pesquisa e qualificando o processo de aprendizagem. Dessa forma, os conhecimentos construídos no ambiente acadêmico são aplicados, analisados criticamente e ressignificados na prática assistencial. Simultaneamente, o retorno desses saberes à comunidade e às equipes de saúde fortalece a extensão como espaço de troca e corresponsabilidade, contribuindo para a qualificação da assistência e para o aprimoramento da formação profissional. Os desafios e aprendizados oriundos das práticas extensionistas retroalimentam o ensino e a pesquisa, promovendo a produção de conhecimento aplicado e socialmente relevante, em consonância com os princípios do SUS e com as necessidades concretas da população.

A participação dos graduandos de Medicina, Fisioterapia e Farmácia contribuirá para uma formação crítica, humanizada e socialmente comprometida, ao proporcionar vivência prática em contextos reais de cuidado a pacientes com doenças pulmonares crônicas. A integração entre teoria e prática favorecerá o desenvolvimento de competências técnicas, comunicacionais e éticas, além de fortalecer a atuação multiprofissional e o respeito à diversidade e favorecerá o desenvolvimento e o aprimoramento de competências técnicas, comunicacionais e éticas, bem como o fortalecimento de habilidades de escuta qualificada, acolhimento e construção de vínculo terapêutico com o paciente. A experiência extensionista ampliará a compreensão do processo saúde-doença e consolidará o compromisso com a atenção integral e com os princípios do SUS, preparando os estudantes para uma atuação resolutiva e sensível às necessidades da população.

O projeto promoverá impacto social ao ofertar cuidado integral e multiprofissional a pacientes com doenças pulmonares crônicas, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e o fortalecimento do autocuidado. Ao responder às demandas da comunidade, amplia o acesso à saúde, valoriza os saberes locais e estimula o protagonismo dos pacientes. Além disso, fortalece a relação entre universidade e sociedade e contribui para a formação de profissionais comprometidos com a equidade, a justiça social e a transformação da realidade, além de contribuir para o fortalecimento do sistema de saúde, ao favorecer a integração entre os diferentes níveis de atenção, apoiar as ações da rede assistencial e alinhar-se aos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS), especialmente no que se refere à integralidade, à equidade e à resolutividade do cuidado.

A divulgação deste projeto de extensão poderá ser realizada por: Redes sociais e mídias digitais; Site Institucional e Portais da UFVJM; Eventos e Feiras de Saúde; Materiais Impressos e Informativos; visando ampliar seu alcance e impacto social.