A segunda edição do Projeto de Cultura e Arte “TRAMAS”, tem como objetivo orientar, fomentar e realizar ações de formação, encontros e festivais alinhados ao disposto pela Política Cultural da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Em continuidade ao proposto na primeira fase do projeto, também é nosso foco fortalecer as redes, parcerias e projetos em curso, ampliando o alcance das ações de cultura e arte nos territórios de abrangência da UFVJM.

Cultura - Artes - Redes - Encontros - Formações - Eventos

A Política Cultural da UFVJM, aprovada pela Resolução CONSEPE 26/2012 (e em fase final de atualização), tem por preceito a ação sistemática, institucionalizada e contínua que visa contribuir para o fortalecimento de grupos culturais e artísticos e viabilizar, por meio de projetos e parcerias, a promoção da Arte e da Cultura na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e em suas regiões de abrangência. Destaca-se aqui que a UFVJM é a única universidade federal com sede na porção norte do estado de Minas Gerais, sendo os seus campi distribuídos nos municípios de Diamantina, Teófilo Otoni, Janaúba e Unaí - em uma circunferência de cerca de 1300km. De forma a reafirmar e ampliar o alcance das nossas ações no âmbito da cultura e das artes, e nosso compromisso com seu aspecto formativo, apresentamos a segunda edição do “Projeto TRAMAS”, com intuito de atender de forma destacada as seguintes estratégias: Auxiliar na proteção e promoção da diversidade cultural, especialmente das regiões de abrangência da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri; Criar espaços de discussão que possibilitem que a cultura seja compreendida como área de conhecimento importante para a formação universitária; Incentivar e apoiar projetos voltados à realização de seminários culturais, feiras de livros, uso da mídia eletrônica e da internet para a produção e a difusão da crítica artística e cultural, privilegiando as iniciativas que contribuam para a regionalização e a promoção da diversidade; Propor eventos culturais no âmbito da UFVJM que tenham por objetivo apresentar, divulgar e valorizar os trabalhos dos artistas docentes, discentes e técnicos-administrativos, além de incentivar a formação de público; Desenvolver mecanismos para estreitar relações da UFVJM com instituições dedicadas à difusão, valorização e fomento da cultura, especialmente nas regiões de abrangência da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri; (Resolução CONSEPE 26/2012) Em consonância com os debates em curso, compreendemos a cultura como dimensão transversal e essencial para a formação humana considerada em sua perspectiva integral, compreendida aqui de forma ampla, como espaço de manifestação democrática de identidades plurais. Também apostamos na importância da cultura e das artes para construção de laços de pertencimento e fortalecimento identitário. Por fim, ações culturais e artísticas consideradas nessa perspectiva, contribuem para o fortalecimento das relações internas à comunidade acadêmica mas, principalmente, para ampliação dos laços Universidade-Comunidade. Isso reverbera na ampliação da demanda pelo espaço universitário que passa a ser reconhecido como acessível e de direito de todos/as/es e na permanência de estudantes através de identificação e criação de vínculos. De acordo com o Plano de Desenvolvimento Institucional (2024-2028) da UFVJM, a instituição está inserida em quatro Regiões Geográficas Imediatas do estado de Minas Gerais: Diamantina (13 municípios e um total de 126.144 habitantes), sede da universidade; Janaúba (11 municípios e um total de 208.743 habitantes), Teófilo Otoni (27 municípios e um total de 453.423 habitantes) e Unaí (11 municípios e um total de 186.741 habitantes). Isso representa a abrangência de 62 municípios e uma população total de 975.051, na qual a universidade se faz presente por meio dos seus cursos de graduação e pós-graduação, pesquisa e extensão. (UFVJM, p. 29, 2024) Destaca-se a amplitude dos territórios de abrangência das UFVJM, nos quais se encontra uma parcela significativa, e por vezes invisibilizada, de povos e comunidades tradicionais de Minas Gerais. Comunidades Quilombolas, Apanhadoras e Apanhadores de Sempre Viva, Geraizeiros, Vazanteiros, Pescadores Artesanais, Povos de Religiões de Matrizes Africanas, Indígenas, dentre outros, são alguns desses grupos detentores de saberes ancestrais de destacado valor para nossa cultura e História. A UFVJM está presente de forma privilegiada nessas territorialidades e já observa, internamente, na condição de trabalhadores e estudantes, a inserção dessas comunidades no dia a dia da instituição - tanto pela via da extensão, como também do ensino e da pesquisa. Sobre o território mineiro, concordamos com o postulado por Guimarães Rosa, quando diz “seu orbe é uma pequena síntese, uma encruzilhada; pois Minas Gerais é muitas. São, pelo menos, várias Minas” (ROSA, 1957). Por isso a proposta aqui apresentada tem como intuito, também, versar sobre as culturas populares e mapear saberes, tradições e memórias próprias às territorialidades dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, do Norte e do Noroeste de Minas, expandido o imaginário artístico e cultural por vezes limitado pelas referências a um tempo e às arquiteturas próprias de uma Minas apenas, a colonial.

Destacamos nosso compromisso de, por meio deste projeto, fortalecer as redes culturais locais, impulsionar a economia criativa, assim como redimensionar eventos e festivais artísticos também como espaços de formação e imersão cultural. Esperamos consolidar caminhos e construir as pontes necessárias ao efetivo diálogo Universidade-Comunidade que, em nossa perspectiva, pode ser potencializado pelas linguagens artísticas e pela valorização das manifestações culturais em suas múltiplas linhas e tonalidades. Para tanto, nesta segunda edição do “TRAMAS”, escolhemos como foco a promoção de “Encontros, Formações e Festivais” em consonância com o debate sobre Culturas Populares, Expressões Artísticas e Políticas Públicas na área da cultura em interface com a agenda das instituições de ensino superior em seus territórios de abrangência. Buscamos, assim, dar prosseguimento às ações já amadurecidas pela Diretoria de Cultura e ampliar o alcance das mesmas, mantendo como estratégia central o estabelecimento de parcerias com agentes e instituições culturais (públicas e do terceiro setor) para qualificação das atividades promovidas. Destaca-se aqui as parcerias em curso com o Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, o Instituto In-cena (Teófilo Otoni), o Lapidário das Artes (Diamantina), a Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer de Janaúba, além dos diálogos em curso com outros espaços e agentes culturais. Dentro das possibilidades orçamentárias na Proexc e em consonância ao disposto em nossa Política Cultural, seguiremos acolhendo no interior deste projeto as iniciativas de servidores, discentes e membros da comunidade externa no campo das culturas e das artes, constituindo-se via TRAMAS uma comunidade de fomento, promoção e formação ética, estética e sensível.

Geral: Em conformidade com o disposto pela nossa Política Cultural, promover, fomentar e apoiar encontros, eventos, espaços e currículos para formação e fruição artística e cultural nos territórios de abrangência da UFVJM em diálogo com parcerias internas e externas. Específicos: Possibilitar a ressignificação de identidades, valorização de culturas, trajetórias e histórias negligenciadas pela narrativa oficial, aproximando diferentes realidades e fomentando o sentimento de pertencimento através de abordagens culturais e artística; Consolidar, em parceria com o Ministério da Cultura, a compreensão da UFVJM como uma instituição cultural comprometida com o desenvolvimento social e humano em seus territórios de abrangência; Criação e acompanhamento de um projeto curricular de educação plural, antirracista, orientado por ações artísticas e culturais com refereencialidade afrodiaspórica e indígena. Promover espaços formativos e ações de valorização dos saberes tradicionais e das culturas populares, orientados pela troca de saberes entre os mestres e mestras da tradição, com a devida valorização e respeito de seu protagonismo; Promoção do diálogo pluri-epistêmico entre saberes tradicionais e científicos, fomentando a difusão e reconhecimento das culturas regionais dos nossos territórios de abrangência; Mapear e divulgar saberes tradicionais e culturas populares relacionados à música, ao artesanato; às artes visuais e corporais; e às demais expressões artísticas e culturais dos territórios de abrangência da UFVJM; Contribuir para popularização das artes e formação de público através da realização de eventos culturais e artísticos, assim como do fomento a editais de premiação, bolsa cultural e parcerias com instituições e grupos culturais que atuam em nossos territórios de abrangência; Equipar espaços físicos dos diferentes campi de forma adequada a realização de exposições, projetos e ações culturais e artísticas; Firmar e/ou consolidar parcerias instituições e ou grupos culturais que atuam em nossos territórios de abrangência, com vista a qualificar eventos e ações culturais promovidas, apoiadas e/ou fomentadas pela Dic-Proexc.

- Realização do Projeto “Caminho das Águas: fortalecendo fazeres e saberes artísticos e culturais” em parceria com o Ministério da Cultura (projeto específico cadastrado no Siexc). - Realizar e/ou apoiar ao menos 2 festivais de música na interface universidade-comunidade; - Promover festivais culturais e artísticos nos diferentes campi da UFVJM e estabelecer parcerias com festivais já realizados nos territórios de abrangência. Destacamos aqui a realização do Festival de Cultura Universitária com itinerância nos quatro campi (fomento via Emenda Parlamentar); o Festivale; o Festival de Teatro de Teófilo Otoni - Festto; a Festa Literária de Diamantina - Flid; A Festa Literária do Mucuri - Flim; dentre outros. - Colaborar para a construção dos projetos pedagógicos de cursos de Licenciatura na área de Artes (em discussão no Mucuri e em Diamantina), em conformidade com o disposto em nosso Plano de Desenvolvimento Institucional; - Elaborar um projeto de oficinas e formações para uma educação plural e antirracista, orientado pela cultura e pelas artes, que deverá ser desenvolvido em parceria com espaços escolares e não escolares de Diamantina e região. - Organizar, em parceria com a coordenação geral do evento, a programação cultural da SINTEGRA - oficinas, roteiros culturais, rodas de diálogos e apresentação de trabalhos, exposições, feiras e apresentações culturais e artística; - Organizar e incentivar agendas culturais para abertura do semestre acadêmico; - Estabelecer parcerias com o Diretório Central dos Estudantes, os Centros Acadêmicos e as Atléticas para ocupação cultural e realização de ações artísticas e culturais nos diferentes campi da UFVJM. Nesse âmbito, destacamos as seguintes ações: CAMPUS UNAI - Realização de duas Feiras Culturais permanente no campus de Unaí, articulada ao incentivo à agricultura familiar, à valorização da cultura popular e tradicional e à participação de grupos tradicionais, como danceiros de Catira, incluindo a oferta de oficinas de música ao longo do ano e ações formativas em dança Catira; CAMPUS JANAÚBA - Realização de mostras de filmes e sessões de cinema em praças públicas, rodas de capoeira e de danças, bem como a promoção de um dia de atividades culturais abertas à comunidade, com interlocução com grupos artísticos locais e realização de mostra cinematográfica ao final, articuladas à participação de vendedores de artesanato e de comidas típicas da região. - Promover, pelo menos, 3 mostras/exposições de artes visuais; - - Realizar, pelo menos, 4 Feiras Culturais; - Realizar oficinas de audiovisual nos 4 campi; - Promover e apoiar seminários e formações que possibilitem o amadurecimento e a qualificação das ações culturais e artísticas na UFVJM e territórios de abrangência; - Promover, pelo menos, 8 atividades culturais itinerantes nos municípios de abrangência da UFVJM e intercampi com vistas a conectar os diferentes campi entre si e a fortalecer a relação destes com as comunidades do entorno; - Mapear, sistematizar e constituir um acervo de trabalhos no campo das artes, culturas e saberes dos territórios de abrangência da UFVJM.

A metodologia prevista para o TRAMAS parte da perspectiva da potencialização e transversalidade de saberes colocados em roda em uma dinâmica dialógica, estabelecidas entre os diferentes sujeitos que se disponibilizarem a participar deste espaço. Para tanto, nos inspiramos na metodologia dos círculos de cultura freireanos (MARINHO, 2014), com o objetivo exercitar a práxis, promovendo experiências sensíveis debatendo temas e interesse dos-as-es participantes no que concerne ao campo das artes e da cultura. Cada ação será mediada por uma ou mais pessoas responsáveis por propor temáticas e dinâmicas, suscitar questões e fomentar a troca de experiências e a produção de conhecimentos/experiências coletivas. As ações previstas estão alinhadas ao Calendário Acadêmico e ao Planejamento Anual da Diretoria de Cultura. Desta feita, serão propostas apresentações e feiras culturais; oficinas artísticas e formativas aberta ao público interno e externo a universidade; exposições; e outras atividades que, atendam ao disposto nesse projeto. Para tanto serão estabelecidas parcerias com grupos artísticos e culturais internos e externos à universidade, divulgados chamamentos para participação em ações específicas, e fomentado proposições. Por se tratar de um projeto “guarda-chuva”, a proposta além de incorporar atividades da DIC previstas no planejamento anual, também estará aberta para agregar e institucionalizar ações promovidas por docentes, discentes e membros da comunidade externa que estejam alinhadas ao disposto neste projeto.

ARANTES, Antonio Augusto. O que é cultura popular. 1981.RUBIM, Albino. Política cultural e gestão democrática no Brasil. 2018. AKOTIRENE, Carla. Interseccionalidade. Pólen Produção Editorial LTDA, 2019.HOOKS, Bell et al. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. São Paulo: WMF Martins Fontes, v. 2, 2013. BAETA, Alenice. Comunidades Tradicionais em Minas Gerais - Territórios, Direitos e Segurança. CEDEFES, s/d BRANDÃO, Carlos Rodrigues. Comunidades Aprendentes. In: FERRARO Jr., Luiz Antônio (org.). Encontros e Caminhos: formação de educadoras (es) ambientais e coletivos educadores. Braísilia: MMA, Diretoria de Educação Ambiental, 2005. educativa. 49ª. Edição. São Paulo: Paz e Terra, 2014 CANCLINI, Néstor García. Culturas híbridas, poderes oblíquos. São Paulo: EDUSP, p. 283-350, 1997. COELHO, Teixeira. Cultura e educação. Iluminuras e Itaú Cultural, 2011. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Editora Paz e terra, 2014. hooks,bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. São Paulo: WMF Martins Fontes, v. 2, 2013. MATA-MACHADO, Bernardo. Política Cultural: fundamentos. Edições Sesc São Paulo: São Paulo, 2023. MENCARELLI, Fernando; COELHO, Marcos Dias. FORCULT: instrumento para implementação de política cultural e planos de cultura nas IPES. 2020. ROSA, Guimarães. Aí está Minas: a mineiridade. Texto de 1957

A Diretriz Interação Dialógica presente na Política Nacional de Extensão, trata da produção de conhecimento junto à sociedade, de forma a contribuir para a superação da desigualdade e da exclusão social, em busca de uma sociedade mais justa, ética e democrática. Para tanto, as ações promovidas no contexto do “TRAMAS em Roda” partem do mapeamento de demandas junto à comunidade interna e externa à UFVJM, e tem por princípio a valorização, promoção e divulgação de culturas, saberes e artes dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e do Norte e Nordeste de Minas, em perspectiva formativa e dialógica. A metodologia prevista para o projeto também é, em sua natureza, dialógica e depende da articulação entre parcerias, iniciais e consolidadas, e entre atores internos e externos a UFVJM, atuantes nos campos da cultura e das artes.

O campo das culturas e das artes é por natureza interdisciplinar e interprofissional. As etapas de planejamento, preparo, realização e avaliação das atividades propostas neste curso envolvem diferentes sujeitos e saberes, fomentando uma formação ampla e plural. Ademais, o projeto envolverá discentes, servidores técnicos e docentes, além dos agentes culturais da comunidade externa envolvidos em atividades de gestão, artes cênicas, artes visuais, música, produção cultural, dentre outros.

De acordo com Paulo Freire (2014, p.28) "Ensinar não se esgota no “tratamento” do objeto ou do seu conteúdo, superficialmente feito, mas se alonga à produção das condições em que aprender criticamente é possível." Nesse sentido, compreendemos que qualquer formação profissional implica a mobilização de saberes plurais, impregnados das diferentes experiências e vivências cumulativas e angariadas em múltiplos espaços. Essa reflexão embasa a indissociabilidade entre ensino-pesquisa-extensão que constitui-se como base do projeto aqui apresentado, que busca mapear, mobilizar, fomentar, elaborar e divulgar saberes, culturas e artes dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e do Norte de Minas.

A ação fomenta e depende da participação dos estudantes em diferentes metas propostas e em diálogo com variados campos e saberes. Os mesmos estarão envolvidos desde a concepção da proposta, passando pela produção das atividades e eventos previstos, elaboração dos conteúdos para a divulgação, interlocução com a comunidade externa, acompanhamento da execução e finalização, com a elaboração de novos produtos de divulgação e registro. Esse projeto compreende a Cultura como eixo formativo que atravessa de forma transversal todo o percurso discente. Desta feita, os estudantes envolvidos na ação poderão ampliar seus horizontes de compreenssão e ação, com impactos diretos no seu fazer profissional na perspectiva ética, estética, sensível, humana e democrática.

O fomento a ações culturais e artísticas de natureza extensionista, ou seja, de forma dialógica e envolvendo diferentes sujeitos, tem por objetivo gerar reflexões e impactos de transformação social no curto, médio e longo prazos. No curto prazo por atender a demandas colocadas de forma rotineira no campo das artes e da cultura na UFVJM; no médio prazo por acolher e fomentar diálogos e aproximações que possam resultar eles mesmos em projetos de pesquisa-ensino-extensão em interface com as artes e a cultura, possibilitando a captação de recursos e a consolidação de pontes entre as demandas e anseios da comunidade interna e externa à UFVJM em seus diferentes campi; e no longo prazo, por assumir e consolidar estratégias que valorizem a importância das atividades culturais e artísticas no âmbito de uma formação humana integral do profissional que, no futuro, atuará em sociedade.

A divulgação será feita pelas redes sociais da Proexc e dos parceiros, assim como pelos canais oficiais da UFVJM.

Produções relacionadas a comunicação e/ou divulgação científica; produtos artísticos e culturais.