O minicurso tem como objetivo central promover diálogos colaborativos entre estudantes da UFVJM e demais comunidades externa `universidade, sobre temas contemporâneos envolvendo cerâmicas quilombolas, ancestralidade, identidade, trajetória histórica, exposições e museus comunitários.

Cerâmica, quilombolas, exposições, museu comunitário, Maranhão

O presente curso (20 horas), pretende ser ministrado entre 09 e 13 de março de 2026, com a meta que os estudantes de graduação, pós-graduação da UFVJM, servidores da UFVJM e outras comunidades externas da universidade (comunidade civil em geral), a análise de conjuntos cerâmicos de mulheres quilombolas na região de Alcântara (MA) e as experiências na constituição do museu comunitário regional. O estudo dessa materialidade estará focado na compreensão das tecnologias sociais e, portanto, nas cadeias operatórias, bem como na compreensão das características socioculturais e fisiográficas de comunidades afrodiaspórica, principalmente no trabalho de mulheres ceramistas. Sendo assim, este curso parte do pressuposto que a materialidade (o que inclui a cerâmica) é um meio pelo qual é possível inferir sobre o comportamento humano. Como estudo de caso será apresentado o processo de inventário da cerâmica quilombola de Itamatatiua e a criação do Museu Quilombola desta comunidade, que trata de um trabalho colaborativo de mais de 15 anos.

O curso é de fundamental importância para estudantes da UFVJM e demais comunidades externas à UFVJM, ensinando técnicas e metodologias análise de vestígios cerâmicos quilombolas por meio da forma, função e técnicas de manufatura. Assim, pretende-se dialogar com as diferentes comunidades (UFVJM e civil) como essa tecnologia está nas relações sociais e identidades das pessoas quilombolas. O minicurso terá formato de uma roda de conservas, onde serão promovidos diálogos, por exemplo: ancestralidade; constituição de sociedades quilombolas no Maranhão; mulheres ceramistas; narrativas e modos de vida; exposições e museu comunitário; impactos sociais e econômicos do modo de ser quilombola. Assim, as aulas serão teóricas e práticas realizadas no LAEP/UFVJM, que dispõe de uma pequena coleção de cerâmica atual das mulheres quilombolas maranhenses. Obviamente, todas as ações (e consequentes justificativas), devem estar embasadas em programas científicos de qualidade, estabelecendo um problema claro para este curso, de acordo com objetivos e hipóteses, de modo a cooperar para a formação interdisciplinar do estudante da UFVJM.

• Promover diálogos colaborativos sobre temas contemporâneos envolvendo cerâmicas quilombolas, ancestralidade, identidade, trajetória histórica, exposições, museus comunitários e outras questões que podem surgir; • Entender e identificar da morfotipologia dos vestígios cerâmicos e o emprego social; • Coligir e sistematizar dos dados estatístico-comparativos dos conjuntos de cultura material cerâmica quilombola de Itamatatiua para fins de estudos comparados; • Inferir acerca dos processos envolvidos nas cadeias operatórias da cultura material cerâmica quilombola; • Apresentar o processo de curadoria compartilhada que resultou no Museu Quilombola de Itamatatiua.

O problema que fundamenta esse curso está vinculado à compreensão do uso das tecnologias sociais cerâmicas entre os quilombolas maranhenses em termos diacrônicos, de forma que essas tecnologias possam ser apropriadas no Vale do Jequitinhonha. Assim, nosso questionamento inicial é: Como se deu as relações entre comunidades quilombolas atuais do Maranhão em seus ambientes em termos holísticos e diacrônicos, sobretudo no que diz respeito às ancestralidades, memória e trajetórias históricas? Como a cerâmica pode cooperar para compreensão da ocupação e uso do território em longa duração? Em suma, nossa intenção é discutir como a tecnologia cerâmica pode cooperar para o entendimento das questões já relatadas, impactando o modo de vida de comunidades quilombolas, tanto social como economicamente.

A metodologia empregada para análise dos conjuntos cerâmicos quilombolas está diretamente vinculada à meta do minicurso. Nossa intenção, como dito, é entender como as mulheres produzem essa materialidade e como essa materialidade pode “falar” sobre as relações sociais e econômicas de comunidades quilombolas. Para tanto pretende-se: A análise desse material cerâmico, desde de sua constituição (modos de fazer) e sua comercialização; Rodas de conversa sobre os vestígios cerâmicos, exposições, resultante na realização do museu comunitário quilombola, no Maranhão.

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Tratando-se de um curso sobre tecnologia social cerâmica para as comunidades da UFVJM e externa à universidade, essa interação não será imediata, mas possibilitará a formação de profissionais que poderão atuar na Arqueologia, Educação Patrimonial e Ambiental, etc., onde haverá uma importante interação com as comunidades do Vale do Jequitinhonha.

Como dito, o curso apesar de voltado para o estudo da tecnologia cerâmica quilombola, a interdisciplinaridade será nosso eixo base, cooperando para discussões atuais como antropoceno e saberes tradicionais. Por fim, possibilitará que estudantes possam atuar em várias áreas do conhecimento: da educação ao licenciamento cultural.

O curso preza por essa indissociabilidade, focando não apenas no ensino ou pesquisa, mas que estudantes da UFVJM e demais comunidades possam levar esse conhecimento para suas comunidades. Cabe ressaltar que o minicurso será divulgado para todas as comunidades do Alto Jequitinhonha.

Os estudantes da UFVJM, como dito, terão uma formação a mais em seu currículo, tanto na educação (ensinado sobre tecnologias sociais ativas), sobretudo podendo levar as discussões e experiências para suas comunidades.

O curso pretende impactar na formação estudantil da UFVJM e comunidades externas à universidade, entendendo o uso das tecnologias sociais cerâmicas, as cadeias operatórias, quebrando essa visão eurocentrada sobre a vida. Além disso, discutirão os papeis das exposições e de museus comunitários.

A divulgação do curso se dará pelo IG do LAEP/ICT/UFVJM, e-mails e convites nas comunidades.