Visitante
MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE: TRANSFORMANDO NOSSA RELAÇÃO COM A NATUREZA
Sobre a Ação
202203001585
032022 - Ações
Projeto
RECOMENDADA
:
EM ANDAMENTO - Normal
02/03/2026
17/12/2027
Dados do Coordenador
fabiane nepomuceno da costa
Caracterização da Ação
Ciências Biológicas
Educação
Meio Ambiente
Questões ambientais
Regional
Não
Não
Sim
Dentro e Fora do campus
Integral
Sim
Membros
O projeto “Meio ambiente e sociedade: transformando nossa relação com a natureza” integra a curricularização da extensão no curso de Bacharelado em Ciências Biológicas da UFVJM. Visa promover a educação científica e a valorização da biodiversidade da Serra do Espinhaço por meio de ações extensionistas que aproximem universidade e sociedade, contribuindo para a formação crítica dos estudantes e para a sensibilização socioambiental da comunidade externa.
Espinhaço, Biodiversidade, Educação Científica, Educação Ambiental
A relação entre sociedade e meio ambiente tem se mostrado cada vez mais complexa diante dos desafios socioambientais contemporâneos, como a perda da biodiversidade, as mudanças climáticas e o uso insustentável dos recursos naturais. Nesse cenário, as universidades desempenham papel fundamental na produção e difusão do conhecimento científico e na promoção de ações que contribuam para a transformação social. A Serra do Espinhaço, reconhecida como importante hotspot de biodiversidade, abriga ecossistemas singulares e comunidades que mantêm relações históricas com o ambiente natural. Inserido nesse contexto, o presente projeto propõe ações extensionistas que aproximam o conhecimento acadêmico da realidade social, promovendo a educação científica e ambiental como ferramentas de sensibilização e transformação da relação sociedade-natureza, em consonância com as diretrizes da extensão universitária da UFVJM.
A curricularização da extensão no curso de Bacharelado em Ciências Biológicas representa uma oportunidade estratégica para integrar teoria e prática, contribuindo para a formação integral dos estudantes e para o atendimento às demandas socioambientais regionais. A Serra do Espinhaço, por sua relevância ecológica, cultural e social, demanda ações contínuas de educação ambiental e valorização da biodiversidade. O projeto justifica-se pela necessidade de democratizar o acesso ao conhecimento científico, fortalecer o diálogo entre saberes acadêmicos e populares e estimular a consciência crítica da comunidade sobre a conservação ambiental. Além disso, contribui para o cumprimento do papel social da UFVJM, promovendo impacto positivo na formação discente e na realidade local.
Objetivo Geral Promover a integração entre universidade e sociedade por meio de ações extensionistas voltadas à educação científica e à valorização da biodiversidade da Serra do Espinhaço, contribuindo para a formação crítica e cidadã dos estudantes de Ciências Biológicas. Objetivos Específicos - Desenvolver ações de educação científica acessíveis à comunidade externa; - Valorizar e divulgar a biodiversidade regional da Serra do Espinhaço; - Sensibilizar a sociedade para a conservação ambiental e o uso sustentável dos recursos naturais; - Integrar estudantes de graduação em atividades extensionistas vinculadas ao currículo; - Fortalecer a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
- Realizar oficinas, palestras e atividades educativas junto à comunidade externa; - Desenvolver trilhas interpretativas e ações práticas de educação ambiental na Serra do Espinhaço; - Produzir e distribuir materiais didáticos e educativos; - Envolver discentes do curso de Ciências Biológicas em todas as etapas do projeto; - Ampliar o diálogo entre universidade e comunidades locais.
O projeto será desenvolvido por meio de metodologias participativas e dialógicas, envolvendo docentes, discentes e comunidade externa. As ações incluem oficinas, palestras interativas, trilhas interpretativas, atividades de campo, rodas de conversa e produção de materiais educativos. Serão priorizadas metodologias ativas, que estimulem a participação dos estudantes e da comunidade, valorizando o conhecimento científico e os saberes locais. As atividades serão planejadas e avaliadas de forma contínua, garantindo a integração entre ensino, pesquisa e extensão.
BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira. Brasília: MEC, 2018. FREIRE, P. Extensão ou comunicação? Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983. LEFF, E. Saber ambiental: sustentabilidade, racionalidade, complexidade, poder. Petrópolis: Vozes, 2011. SAUVÉ, L. Educação ambiental: possibilidades e limitações. Educação e Pesquisa, 2005. UNESCO. Espinhaço Range Biosphere Reserve. Paris: UNESCO, 2005.
A interação ocorrerá por meio do diálogo permanente entre universidade e comunidade, com participação ativa dos sujeitos envolvidos nas ações. As atividades serão construídas de forma colaborativa, considerando as demandas, conhecimentos e experiências da comunidade externa, promovendo troca de saberes e fortalecimento dos vínculos institucionais.
O projeto articula conhecimentos das áreas de ecologia, educação ambiental, conservação da biodiversidade, sociologia e geografia, promovendo uma abordagem interdisciplinar. Também possibilita a interação entre diferentes cursos, profissionais e atores sociais, ampliando a compreensão dos problemas socioambientais e suas soluções.
As ações extensionistas estarão integradas às atividades de ensino e pesquisa do curso de Ciências Biológicas, permitindo que conteúdos teóricos sejam aplicados em contextos reais. O projeto também possibilita a coleta de dados, reflexões e análises que podem subsidiar pesquisas acadêmicas, fortalecendo a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
Os estudantes atuarão no planejamento, execução e avaliação das ações extensionistas, desenvolvendo habilidades como comunicação científica, trabalho em equipe, senso crítico, responsabilidade social e prática profissional. A participação contribui para uma formação acadêmica mais completa, alinhada às demandas sociais e ambientais contemporâneas.
O projeto contribui para a sensibilização da comunidade quanto às questões ambientais, valorização da biodiversidade regional e fortalecimento da consciência socioambiental. Espera-se promover mudanças positivas na percepção e nas práticas relacionadas ao meio ambiente, contribuindo para o desenvolvimento responsável da região.
A divulgação das ações e resultados ocorrerá por meio de redes sociais institucionais, site da UFVJM, eventos acadêmicos, relatórios técnicos, produção de materiais educativos e participação em feiras, seminários e encontros comunitários.
Público-alvo
Comunidade externa da região de abrangência da UFVJM, incluindo estudantes da educação básica, professores da rede pública, comunidades locais da Serra do Espinhaço e demais interessados em questões socioambientais, além de discentes do curso de Bacharelado em Ciências Biológicas da UFVJM.
Municípios Atendidos
Diamantina - MG
Serro - MG
São Gonçalo do Rio Preto - MG
Parcerias
Nenhuma parceria inserida.
Cronograma de Atividades
Carga Horária Total: 75 h
- Tarde;
- Noite;
Essa atividade pretende envolver os alunos com modelos de alfabetização cientifica em espaços formais e não formais, bem como construir a interação dialógica entre o conhecimento cientifico e a sociedade local. Como consequência espera-se que: - os alunos desenvolvam habilidades de comunicação cientifica para conexão entre o conhecimento "dentro" da Universidade e a sociedade; - a transformação sociocultural da sociedade.
- Manhã;
- Tarde;
A atividade “Desenvolvendo a biodiversidade regional: por dentro da Serra do Espinhaço” consiste em uma ação de extensão voltada à divulgação científica e à educação ambiental sobre a biodiversidade da região. Serão realizadas atividades em espaços formais e não formais, articulando conhecimento científico e saberes locais. A proposta inclui a produção de materiais de divulgação, como cartilhas educativas, painéis informativos e conteúdos digitais. A ação busca ampliar o acesso da comunidade a informações qualificadas, estimular a consciência socioambiental e contribuir para a conservação dos ecossistemas regionais, além de fortalecer a formação dos estudantes em comunicação científica e o papel da Universidade na interação com a sociedade.