O 1º Dia de Campo UFVJM teve como objetivo apresentar resultados de ensaios regionais de híbridos de milho para silagem e cultivares de soja conduzidos na FESP, no Vão de Unaí (MG), integrando ensino, pesquisa e principalmente extensão.O evento promoveu a difusão de tecnologias, discussão sobre manejo fitossanitário,desempenho agronômico,fertilidade do solo e uso de máquinas e drones, fortalecendo a interação entre universidade e setor produtivo,reafirmando o papel social no Noroeste Mineiro.

Extensão universitária; Fazenda Escola; Transferência de tecnologia; Desenvolvimento regional; Formação profissional; Integração universidade-sociedade.

O Projeto Fazenda Escola (PFE) do Instituto de Ciências Agrárias (ICA) da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Campus Unaí (MG) foi implementado com recursos oriundos de emenda parlamentar com o propósito de fortalecer a infraestrutura da Fazenda Experimental Santa Paula (FESP) e estruturar os setores das áreas animal e vegetal desta. Na área animal, o projeto contempla os setores de bovinocultura de leite, bovinocultura de corte, avicultura, equideocultura e forragicultura. No setor vegetal, envolve a área experimental de produção de grãos e silagem, bioconstruções rurais, sistema de produção agroecológica integrada e sustentável (horta mandala) e protótipo de biodigestor modelo canadense. A proposta do PFE é transformar a fazenda em um ambiente ainda mais ativo de ensino, pesquisa e, sobretudo, extensão, consolidando-se como ponte efetiva entre universidade e sociedade. Nesse contexto, o Dia de Campo constitui instrumento estratégico de materialização dessa proposta abrindo as portas do ICA para a comunidade não só de Unaí, mas de todo o Noroeste Mineiro.

A universidade pública possui papel social fundamental na promoção do desenvolvimento regional, especialmente em territórios com forte vocação agropecuária, como o Noroeste Mineiro, sobretudo a região de baixa altitude Unaiense, conhecida como Vão de Unaí (MG). Contudo, a produção de conhecimento somente cumpre plenamente sua função quando compartilhada com a sociedade. O Projeto Fazenda Escola foi concebido justamente para ampliar essa interface, estruturando espaços produtivos e experimentais capazes de integrar formação acadêmica, pesquisa aplicada e ações extensionistas. O 1º Dia de Campo do Projeto Fazenda Escola justifica-se como ação concreta de abertura da universidade à sociedade, promovendo transferência de tecnologia, diálogo técnico com produtores e capacitação prática de estudantes, contribuindo para a formação de profissionais mais preparados e alinhados às demandas reais do mercado de trabalho.

Fortalecer a integração entre universidade e sociedade por meio da realização do 1º Dia de Campo do Projeto Fazenda Escola, promovendo difusão tecnológica, formação prática e desenvolvimento regional. Como Objetivos Específicos podemos citar: - Divulgar as ações e a estrutura do Projeto Fazenda Escola (PFE/ICA); - Apresentar resultados de ensaios regionais de híbridos de milho para silagem e cultivares de soja; - Promover discussão técnica sobre manejo fitossanitário e tecnologias agrícolas; - Proporcionar vivência prática a discentes de graduação e pós-graduação; - Estimular a interação entre produtores, técnicos, estudantes e docentes e - Consolidar a FESP como ambiente ativo de ensino, pesquisa e extensão abrindo as portas da universiade para a sociedade.

Realizar o 1º Dia de Campo do Projeto Fazenda Escola apresentando resultados de pesquisas conduzidas nos setores da área vegetal da FESP envolvendo docentes, discentes e parceiros institucionais; ampliar a participação da comunidade externa nas ações da Fazenda Experimental Santa Paula; Estabelecer o Dia de Campo como ação permanente no calendário do PFE.

O Dia de Campo foi organizado em formato de estações técnicas distribuídas na área experimental de produção de grãos e silagem da FESP, permitindo contato direto dos participantes com experimentos e setores produtivos. Foram realizadas cinco estações temáticas envolvendo: 1) Ensaio Regional de Híbridos de Milho para Silagem; 2) Ensaio Regional de Cultivares de Soja (ambiente de produção, nutrição, fitossanidade e indutores de resistência); 3) Manejo da mosca-branca; 4) Demonstração de máquinas agrícolas e drones (+ Coffee break); 5) Encerramento e agradecimentos. As atividades combinaram exposição técnica, demonstração prática e diálogo com os participantes, promovendo troca de experiências e validação de tecnologias em condições reais de produção. A metodologia priorizou a integração entre ensino, pesquisa e extensão, com protagonismo discente nas apresentações e interação direta com o público externo, concretizando o papel do PFE como ponte entre universidade e sociedade.

MAZER, Guilherme Pedrollo; MODENA, Raquel Márcia; EURICH, Joelcio et al. Dia de campo e difusão de tecnologias para a agricultura familiar. Revista Conexão UEPG, v. 9, n. 1, 2013. MONÇÃO, Flávio Pinto; SOARES, Ana Cláudia Maia; ROCHA Júnior, Vicente Ribeiro; SILVA ALENCAR, Amanda Maria; FERREIRA, Heberth Christian; MENDES, Érika Vanessa Cardoso; CARVALHO, Cinara da Cunha Siqueira; SALES, Eleuza Clarete Junqueira de. Dia de campo sobre tecnologias agronômicas e zootécnicas para produtores rurais do semiárido norte de Minas Gerais. RealizAção, v. 8, n. 15, p. 133–141, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.30612/realizacao.v8i15.14543 . Acesso em: 27 fev. 2026.

O 1º Dia de Campo do Projeto Fazenda Escola foi concebido como espaço de diálogo horizontal entre universidade e sociedade. A ação promoveu interação direta entre docentes, discentes, produtores rurais, técnicos, profissionais e empresas do setor agrícola, possibilitando troca de experiências, esclarecimento de demandas locais e validação prática de tecnologias em condições reais de produção. A metodologia em estações técnicas favoreceu o debate e a escuta ativa, permitindo que o conhecimento científico produzido na universidade fosse confrontado com a realidade do campo. Essa interação fortalece o papel da universidade pública como agente comprometido com o desenvolvimento regional e com a democratização do conhecimento.

O Dia de Campo integrou diferentes áreas do conhecimento dentro do Instituto de Ciências Agrárias, envolvendo setores da área animal (bovinocultura de leite e corte, avicultura, equideocultura, forragicultura) e da área vegetal (produção de grãos e silagem, sistemas integrados, manejo fitossanitário e tecnologias agrícolas). A ação articulou conteúdos de fitotecnia, zootecnia, fertilidade do solo, fitopatologia, entomologia, mecanização agrícola e sustentabilidade, promovendo abordagem sistêmica da produção agropecuária. Além disso, contou com participação de profissionais de empresas como Emater, Cooperativas como Coagril e outros profissionais da região, ampliando o caráter interprofissional da atividade e aproximando diferentes perfis técnicos em um ambiente de construção coletiva do conhecimento.

A ação materializa o princípio constitucional da indissociabilidade ao integrar: Pesquisa: apresentação de resultados de ensaios regionais de milho e soja conduzidos na FESP; Ensino: participação ativa de estudantes de graduação e pós-graduação na condução e apresentação dos experimentos; Extensão: difusão dos resultados à comunidade externa por meio do Dia de Campo. O Projeto Fazenda Escola fortalece essa integração ao estruturar a fazenda como ambiente permanente de aprendizagem prática, geração de conhecimento aplicado e transferência tecnológica, consolidando a FESP como espaço formativo e extensionista.

A participação discente ocorreu de forma protagonista, com envolvimento na condução dos experimentos, organização do evento, apresentação de resultados técnicos e interação com produtores e profissionais do setor. Essa vivência proporciona desenvolvimento de competências técnicas (interpretação de dados agronômicos, avaliação fitossanitária, manejo de culturas) e competências transversais, como comunicação científica, postura profissional, liderança e capacidade de diálogo com o setor produtivo. O Dia de Campo contribui para formar profissionais mais preparados para o mercado de trabalho, com experiência prática concreta — alinhada às exigências reais do setor agropecuário.

A ação contribui para o fortalecimento do desenvolvimento regional ao disponibilizar informações técnicas atualizadas, subsidiando decisões produtivas mais eficientes e sustentáveis. Ao abrir as portas da universidade para a sociedade, o Projeto Fazenda Escola reafirma o compromisso social da instituição pública, promovendo inclusão, acesso ao conhecimento e melhoria dos sistemas produtivos locais. O Dia de Campo representa um passo estratégico na consolidação da FESP como ponte entre universidade e sociedade, ampliando o retorno social do investimento público e fortalecendo a extensão universitária como instrumento de transformação social.

- FOLDER em grupos de WhatsApp; - Convites formais da Direção do ICA para Prefeitura, Câmara dos Vereadores, SAAE, Emater, Coagril, Cooperagro... - Divulgação em redes sociais dos cursos do ICA e no IG oficial da UFVJM - CAMPUS UNAÍ.