Trata-se de uma atividade de Extensão a ser desenvolvida pela Liga de Nutrologia e Medicina do Esporte da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (Lanume). Serão desenvolvidos posts para publicação periódica na página de Instagram da Lanume (@lanumefammuc) sobre os principais temas apresentados e discutidos em reuniões científicas da liga. As publicações serão realizadas conforme um cronograma previamente elaborado pelos extensionistas/ligantes.

Nutrologia, saúde coletiva, educação em saúde, Fake news em Nutrologia.

A crescente popularização das redes sociais como o Instagram no Brasil e no Mundo vem acompanhada do acesso a conteúdos em saúde que circulam nessas plataformas, provindo de fontes diversas. Nesse sentido, os usuários das redes sociais consomem informações, a fim de se educarem sobre os temas da área de saúde. Entretanto, alguns conteúdos não são embasados na literatura científica mais atual, o que pode gerar informações equivocadas e até mesmo a criação de Fake News em saúde, sendo consumidas pelos usuários de maneira nociva. Desse modo, é evidente a necessidade de que conteúdos e informações que circulam no meio acadêmico ocupem cada vez mais os espaços das redes sociais. Nesse contexto, as ligas acadêmicas são espaços de discussão e aprimoramento do conhecimento científico entre discentes, docentes e outros profissionais colaboradores, com foco em áreas específicas do conhecimento, como a Liga de Nutrologia e Medicina do Esporte da Fammuc. Dessa forma, as ligas academicas promovem informações e conteúdos de sua área baseados na literatura científica, com reuniões científicas periódicas, aulas de profissionais da área, e projetos de produção e divulgação científica. Este cenário atual das redes sociais, a produção de conteúdos que seguem o embasamento científico adequado para o Instagram pode ser benéfica para a promoção de educação em saúde e combate às Fake News. Nessa lógica, a utilização do espaço virtual como meio de divulgação de informações em saúde embasadas nos conteúdos temáticos desenvolvidos em reuniões científicas de ligas acadêmicas pode contribuir positivamente para a educação em saúde dos usuários da rede social. O artigo “A Comunicação no Sistema Único de Saúde: cenários e tendências”, publicado nos Anais do Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação em 2008, traz a comunicação como elemento central na promoção de hábitos saudáveis. Também aborda a crescente midiatização da sociedade, em que as redes sociais passam a ter papel central na disseminação de informações em saúde confiável. Assim surge o projeto de elaboração e divulgação de conteúdos em saúde acurados e adaptados na área de medicina e nutrologia para sociedade civil. Desse modo, esta ação de extensão configura-se como adequada para suprir as necessidades atuais, em um movimento de dentro para fora da Universidade, com benefício de ambas as partes.

A crescente popularização de conteúdos sobre nutrição e medicina do esporte nas redes sociais, muitas vezes sem respaldo científico, aumenta o risco de práticas inadequadas que podem comprometer a saúde da população. A universidade, como instituição formadora, tem papel central na produção de informação qualificada e acessível, principalmente em ambientes digitais como o Instagram. A Liga de Nutrologia e Medicina do Esporte (LANUME), formada por estudantes de medicina e docentes orientadores e coordenadores, pode criar, por meio do Instagram como ferramenta de extensão universitária, um ambiente adequado para transformar o conhecimento científico em materiais de fácil compreensão. Assim contribuindo tanto para a divulgação dos saberes nas áreas de interesse da Nutrologia e da Medicina do Esporte, quanto para a promoção das atividades da Liga Acadêmica.

O projeto proposto objetiva promover educação em saúde na área de Nutrologia e Medicina do Esporte para a sociedade civil, utilizando como ferramenta a plataforma Instagram por meio da divulgação de postagens científicas sobre eixos temáticos. Desse modo, um dos principais objetivos específicos é a produção e divulgação de conteúdos digitais educativos sobre temas relacionados com a nutrologia, suplementação, prática esportiva e promoção de saúde. Ademais, o combate à desinformação em saúde também é um objetivo central, difundindo informações seguras e alinhadas às referências científicas mais embasadas. Esse projeto também visa a promoção da LANUME para a comunidade como um todo, ampliando o alcance das atividades produzidas. Portanto, o projeto objetiva desenvolver a capacidade de educação em saúde, incluindo linguagem acessível e interativa para a comunidade de modo geral.

As principais metas da Ação são a educação da população sobre o tema, a fim de gerar compreensão sobre a doença em questão e tornar o público apto a participar ativamente do manejo do Diabetes Mellitus e das comorbidades supracitadas. A conscientização sobre a importância da nutrologia no tratamento individual também é uma das metas a serem cumpridas.

O projeto será desenvolvido com base em um planejamento editorial, com definição de subtemas a serem postados periodicamente na plataforma do Instagram da liga acadêmica LANUME de usuário @lanumefammuc. As postagens serão desenvolvidas em formato de “carrossel”, e serão elaboradas de maneira a facilitar a informação sobre temáticas abordadas dentro das reuniões científicas realizadas dentro da liga acadêmica. Os discentes participantes do projeto de extensão, em duplas ou individualmente, ficarão responsáveis pela elaboração de cada postagem, sendo incubidos de realizar a sintetização das informações e o design, a fim de facilitar o acesso ao conhecimento para o público da rede. Nessa lógica, as postagens serão confeccionadas com textos acessíveis, linguagem simples e artes visuais informativas, com identidade visual padronizada da liga. As postagens serão criadas embasadas em revisão bibliográfica nas áreas de nutrologia, medicina do esporte e outras áreas afins. As temáticas abordadas em cada post foram previamente selecionadas a fim de abordar temas centrais da área de nutrologia e medicina do esporte. Tais temas foram previamente revisados e apresentados com base no Tratado de Nutrologia em reuniões científicas da Liga Acadêmica, sendo aprovados pelos integrantes para postagem e divulgação. Haverá a designação de um membro discente que ficará responsável pela interação com o público, bem como pela coleta de dados de alcance e engajamento. Ao longo da execução do projeto, ocorrerá avaliação do engajamento e aprimoramento do conteúdo conforme necessidade, por meio dos encontros com os participantes do projeto via plataforma Google-meet.

ARAÚJO, Inesita Soares de; CARDOSO, Janine Miranda; MURTINHO, Rodrigo. A comunicação no Sistema Único de Saúde: cenários e tendências. In: Anais do Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação (Intercom). [S.l.: s.n.], 2008. p. 104–115. AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE. ACSM's guidelines for exercise testing and prescription. 11. ed. Philadelphia: Wolters Kluwer, 2021. Aubry et al; Clinical and Experimental Gastroenterology 2018:11. AMESON, J. Larry et al. Harrison's principles of internal medicine. 21. ed. New York: McGraw-Hill Education, 2022. CARDOSO, Karen. Educação em Saúde. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018. DANI, Renato. Gastroenterologia essencial. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011. RIBAS-FILHO, Durval; SUEN, Vivian Marques M. Tratado de nutrologia. 3. ed. Barueri: Manole, 2023. SOCIEDADE BRASILEIRA DE PEDIATRIA. Tratado de pediatria. 5. ed. Barueri: Manole, 2021. SOUZA, Maria Angela de; RIBAS-FILHO, Durval; FERNANDES, Sandra L.; et al. Nutrologia hospitalar. Barueri: Manole, 2024. WERUTSKY, Carlos A. Nutrologia esportiva. 3. ed. Barueri: Manole, 2024.

O projeto promove interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade ao promover educação em saúde por meio do Instagram, uma das redes sociais mais utilizadas na atualidade. A página de Instagram da liga Lanume possui, atualmente, aproximadamente quinhentos seguidores, dentre os quais estão universitários da UFVJM e de outras instituições de medicina do Brasil, profissionais diversos e membros da comunidade, abrangendo uma grande gama de usuários. Nesse sentido, ao realizar a divulgação de conteúdos educacionais na área de Nutrologia e Medicina do esporte, de maneira acessível e cientificamente acurada, o projeto expande o conhecimento que antes estava essencialmente restrito ao ambiente acadêmico, contribuindo para o letramento em saúde no ambiente virtual para os internautas.

O desenvolvimento das publicações conta com preparo teórico e prático que envolve diferentes áreas do conhecimento em saúde. A preparação do conteúdo teórico engloba interdisciplinaridade essencialmente com áreas da nutrologia, endocrinologia, cardiologia, saúde coletiva, educação em saúde, medicina do esporte, saúde mental e outras. O projeto também faz interface com as ciências da comunicação, expandindo as habilidades dos participantes na área da comunicação e transmissão de conhecimento para a sociedade civil por intermédio das redes sociais. Além disso na realização das reuniões cientificas, diversos profissionais de áreas afins são convidados a participar com palestras, web conferencias e vídeos educativos (shorts).

O presente projeto de extensão abrange as três esferas de atuação da universidade federal, de modo a cumprir com sua função na formação acadêmica. O ensino será contemplado com o estudo teórico do conteúdo a ser tratado nas postagens, bem como na execução da ação, que permite a prática de habilidades profissionais importantes para a formação, como comunicação e transmissão de conhecimento de forma clara e abrangente. Além disso, o alcance das publicações será acompanhado e analisado, o que pode gerar dados para pesquisas futuras na área de comunicação em saúde. O projeto também contribui para a promoção da Liga Acadêmica, e de todas as atividades desenvolvidas dentro dela. Ademais, a extensão é contemplada por envolvimento direto dos internautas, que serão consumidores finais dos conteúdos elaborados.

O projeto possibilita que os graduandos realizem a prática da transmissão do conhecimento acadêmico para o público externo. Isso envolve habilidades como capacidade de síntese e simplificação, sem perder o embasamento teórico mais atualizado, retorica, persuasão, empatia e outros. A prática também exige a elaboração de conteúdos lúdicos e interessantes para o público geral, o que será primordial para a posterior vivência profissional. Por fim, os discentes podem ampliar seus conhecimentos e a prática em educação em saúde, pilar essencial da formação acadêmica de profissionais médicos.

A promoção de informações em saúde provenientes de fontes embasadas como a Liga Acadêmica de Nutrologia e Medicina do Esporte na rede social Instagram contribui para a promoção de educação em saúde para os internautas. Nessa lógica, a progressiva midiatização da sociedade torna necessário que as instituições acadêmicas também se façam presentes no espaço virtual, a fim de divulgar informações precisas sobre temáticas caras à população de modo geral. Assim, o presente projeto impacta diretamente na divulgação do conhecimento, sendo uma ferramenta estratégica de educação em saúde

Todo o projeto será realizado na página do Instagram da Lanume - @lanumefammuc por meio de postagens periódicas em cronograma pré-definido.