O projeto objetiva proporcionar saúde física, mental, emocional e espiritual para essa população através do atendimento odontológico, realizado pelos integrantes visando a melhoria da qualidade de vida dos pacientes, promover a imersão dos discentes em comunidades tradicionais do Vale do Jequitinhonha e desenvolver novas habilidades; atendendo os requisitos necessários para a formação de profissionais humanizados como também reforçando os vínculos entre a universidade e a comunidade externa.

saúde bucal, educação em saúde, vulnerabilidade

A humanização nas práticas de atenção à saúde tem ganhado destaque nas discussões mundiais e a adoção desse modelo de atendimento requer mudanças no processo de formação e capacitação dos profissionais (SILVA, 2020). Nesse sentido, a extensão universitária visa estabelecer a comunicação entre as instituições de ensino superior e a comunidade, tendo em vista a interlocução de conhecimentos e a oportunidade de aprendizado das necessidades, vontades e saberes do contexto em que os alunos estão inseridos (BORATO et al., 2018; SOUSA, 2019). O Vale do Jequitinhonha é uma região localizada no nordeste do estado de Minas Gerais que apresenta características marcantes relacionadas a desigualdades sociais e econômicas. (STEFANI, 2014). Juntamente com a ONG Tingui constatou um índice elevado de vulnerabilidade psicossocial, em Jenipapo de Minas, um município dessa região, principalmente entre mulheres e jovens, pela observação do grande uso de antidepressivos e ansiolíticos, para tratamento de problemas psicológicos e psiquiátricos. Diante disso foi criado um projeto multidisciplinar de atenção à saúde, que surgiu para atender esse público da comunidade rural do município (AJENAI, 2020). O projeto busca proporcionar saúde física, mental, emocional e espiritual para essa população através do atendimento odontológico, médico e de terapias integrativas, todos gratuitos. Neste contexto, a odontologia não poderia ficar de fora e busca juntamente com uma equipe multiprofissional promover ações de educação em saúde de forma dialógica com as pacientes, instigando a adoção de práticas saudáveis, realização de atividades de promoção de saúde e o atendimento clínico odontológico para reabilitação bucal. O projeto envolve sujeitos parceiros de Diamantina, comunidades quilombolas do Médio Vale do Jequitinhonha, suas lideranças, seus brincantes, seus mestres. Concebido como uma interação dialógica com troca de saberes, afetos e, portanto, de fortalecimento de vínculos entre sujeitos, constitui-se em momento de formação ímpar, pois mergulha em modos de fazer e estar no mundo que são fundamentais para a humanização da UFVJM (e muito especialmente, da nossa população discente, originária destas comunidades, que a cada dia temos a felicidade de ver crescer). Fundamentalmente, todos estes aspectos culminam na busca da saúde de forma integral, como estado de bem estar físico, social e mental dos participantes do projeto.

Pela busca do cuidado integral à saúde e já pautado na necessidade de acolhimento e acompanhamento da população quilombola que encontrava-se em estado de vulnerabilidade, foi realizada várias parcerias com profissionais de saúde e entidades não governamentais para o cuidado desta população de forma humanizada e dialógica. A odontologia como parte integrante do cuidado da saúde, com repercussão na auto estima e consequentemente nas interações sociais e na qualidade de vida, participa como forma para complementar o tratamento multidisciplinar ofertado aos pacientes através do atendimento odontológico, realizado na clínica integrada do Curso de Odontologia da UFVJM. O projeto se justifica por possibilitar a atuação de discentes e docentes na melhoria da qualidade de vida da população atendida e prover imersão dos mesmos em comunidades tradicionais do Vale do Jequitinhonha,. Dessa forma, atende não somente os requisitos necessários para a formação de profissionais humanizados como também para reforçar os vínculos entre a universidade e a comunidade externa.

Objetivos Gerais: Atuar de forma humanizada na promoção e atenção à saúde geral e bucal da população das comunidades quilombolas do médio Vale do Jequitinhonha em forma dialógica, proporcionando também a vivência terapêutica dos discentes nestas comunidades e a atuação multiprofissional no cuidado integral da saúde desta população. Objetivos Específicos: Realizar atividades de promoção de saúde com a comunidade, incluindo rodas de conversa sobre saúde geral e bucal, saúde mental, orientação em higiene bucal e escovação supervisionada; Realizar uma clínica de extensão a cada trinta dias para oferecer tratamento odontológico em todos os níveis de atenção, Proporcionar, anualmente, a vivência terapêutica dos discentes na comunidade, que oferece 'saúde' através de sua cultura, dos saberes populares, das artes, da música, e do brincar tradicional; Estabelecer contatos com lideranças locais para futuras articulações com a UFVJM

Inserir o acadêmico em atividades extensionistas, atuando de forma humanizada e dialógica para o cuidado integral de saúde; Possibilitar nos discentes extensionistas o desenvolvimento de habilidades e saberes, trabalhando interdisciplinarmente; Realizar ações educativas (individuais e coletivas) nas pacientes quilombolas provenientes do médio Jequitinhonha;

Capacitação da equipe: Para os encontros mensais serão capacitados os participantes voluntários para o atendimento à saúde integral de forma ética e humanizada, com conhecimentos à respeito das peculiaridades regionais, culturais, religiosas dentre outras da população a ser atendida; Organização e acolhemento dos participantes durante as atividades: realizada anteriormente ao início das atividades práticas, o local será organizado, decorado e feito à recepção das pacientes, com roda de cantiga, dinâmica, seguido do lanche coletivo; Educação em saúde e escovação supervisionada: Após o lanche as pacientes juntamente com a dupla operador e auxiliar realizam a educação com orientação da higiene bucal e o acompanhamento da mesma Atendimento clínico: o atendimento é personalizado de acordo com a demanda do paciente e supervisionado por docentes do departamento Conclusão do ativiadae: após a finalização dos atendimento clínicos, nova roda é formada para despedida também com atividade de cantiva e dinâmica Relatório: relatório das atividades, procedimento e feedback são construídos após cada atividade.

CARVALHO, J. L. S et al. Práticas integrativas e complementares como recurso de saúde mental na Atenção Básica. Rev. Gaúcha Enferm. 38 (04) • 2017. BRASIL. IBGE. Dados do município de Jenipapo de Minas. Disponível em https://cidades.ibge.gov.br/brasil/mg/jenipapo-de-minas/panorama. Acesso em 19 de novembro de 2020. PERRI DE CARVALHO, A.C. Ensino de Odontologia em Tempos da L.D.B. Canoas: Ed. ULBRA, 2001. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Ensino superior. Diretrizes curriculares dos cursos de Odontologia. Proposta da Comissão de Especialistas de ensino de Odontologia. Brasília, 1998. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília, 1996. CHAVES MM. Odontologia Social. São Paulo: Artes Médicas; 1986. BOTAZZO C. Saúde bucal e cidadania: transitando entre a teoria e a prática. In: Pereira AC. Odontologia em saúde coletiva, planejando ações e promovendo saúde. Porto Alegre: Artmed; 2003. p.17-27. MEDEIROS UV. Saúde Bucal: comunidade, percepção da necessidade de saúde bucal pela comunidade. Rev APCD. 1989; 43:120-4. CASTILHO, L. Set al. Considerações sobre a humanização do atendimento odontológico a pacientes com deficiências de desenvolvimento a partir de um projeto de extensão. Revista Brasileira de Extensão Universitária. v. 5, n. 1, pp. 19-25, 2014. FADEL, C. B.; BORDIN, D.; KUHN, E.; MARTINS, L. D. O impacto da extensão universitária sobre a formação acadêmica em Odonlogia.

O projeto tem como objetivo aproximar a os discentes da realidade vivenciada nas comunidades quilombolas e promover através de integração dialógica e da troca de saberes, atividades extensionistas relacionadas à educação e promoção de saúde dentro da perspectiva cotidiana dos participantes, utilizando também como auxiliares suas lideranças, seus brincantes e seus mestres.

A interdisciplinaridade e interprofissionalidade é especialmente valorizada e presente no projeto, uma vez que permite a troca de experiência entre várias áreas do saber: culturas populares, saúde mental, saúde bucal, saúde geral são temas discutidos entre os profissionais, discentes e docentes participantes do projeto. O projeto traz uma abordagem inovadora ao aliar as especialidades na valorização humana a partir de uma abordagem dinâmica entre a equipe.

O projeto alinha em seu planejamento e execução a indissociabilidade do tripê Universitário, no ensino ocorre as capacitações teóricas prévias seguido de ativdiade prática clínica, na extensão o atendimento dos pacientes provineintes de comunidade quilombola do Médio Jequitinhonha dentro de uma integração dialógica e práticas culturais e sociais e na pesquisa utilização de dados quanti-qualitativos, bem como relato de casos e experiencia para apresentação em eventos científicos para publicação.

O Projeto tem forte impacto na formação do estudante, que tem a possibilidade de interagir com as comunidades, propiciando a troca de saberes, além de interagir com profissionais (internos e externos à UFVJM) de diversas áreas da saúde, favorecendo o trabalho em equipe, a interdisciplinaridade a comunicação em saúde e a formação crítica do sujeito, além de fortalecer o tripé Universitário. Participará do projeto discentes do 1 ao 9 período do Curso de Odontologia, além de pós graduandos, possibilitando a integração entre estes. O estudante será capacitado para atendimento odontológico humanizado pela coordenadora do projeto, além de conhecer as terapias integrativas e suas interfaces possíveis com a saúde bucal por meio de discussões orientadas com os terapeutas voluntários. O estudante conduzirá o atendimento odontológico sob a supervisão da coordenadora, além de participar das demais etapas e organização e gerenciamento do projeto. Durante todas as etapas, será acompanhado e avaliado pela coordenadora, com foco no atendimento humanizado, além da performance e produtividade clínica.

A saúde tem como foco uma perspectiva social subjetiva que leva em consideração determinantes do processo saúde/doença, estes serão abordados de forma integrativa e dialógica para o empoderamento dos participantes e com as ações e aquisição de hábitos saudáveis impactar nas comunidades como ferramenta de transformação social

Instragem do Projeto Intercâmbio da Saúde e Páginas do Pet Odontologia no Vale e da ONG Tingui