Detalhes da ação

"E Enquanto Esperamos? Teatro e Território nas Veredas do Cerrado"

Sobre a Ação

Nº de Inscrição

202203001799

Tipo da Ação

Evento

Situação

RECOMENDADA :
EM ANDAMENTO - Normal

Data Inicio

20/08/2026

Data Fim

25/11/2026


Dados do Coordenador

Nome do Coordenador

fabiana nunes da costa

Caracterização da Ação

Área de Conhecimento

Outros

Área Temática Principal

Cultura

Área Temática Secundária

Cultura

Linha de Extensão

Artes integradas

Abrangência

Municipal

Gera Propriedade Intelectual

Não

Vínculada a Programa de Extensão

Não

Envolve Recursos Financeiros

Sim

Ação ocorrerá

Dentro e Fora do campus

Período das Atividades

Integral

Atividades nos Fins de Semana

Não

Membros

Tipo de Membro Interno
Carga Horária 20 h
Resumo

O projeto promove uma ação de intercâmbio e difusão artística na programação do Festival Enveredar-se UFVJM 2026. Desenvolvido pelo Coletivo Trambique, inclui uma mesa de debate sobre processos criativos e pesquisa teatral na Casa de Saberes, além de duas apresentações do espetáculo E Enquanto Esperamos?. A iniciativa fortalece o diálogo entre comunidade acadêmica e produção artística independente, estimulando a troca de saberes e experiências culturais.


Palavras-chave

Teatro ; Circulação Cultural; Cerrado; Território; Jacques Lecoq; Samuel Beckett; Coletivo; Espera


Introdução

O espetáculo "E Enquanto Esperamos?", soma-se ao movimento do festival ao contextualizar dilemas universais da condição humana nas paisagens e vivências do Cerrado. A obra utiliza o corpo e o movimento como condutores principais da história, gerando uma linguagem fragmentada, poética e de fácil identificação. Entre o ponto de partida e o destino imaginado, a encenação foca no "intervalo" o espaço do cotidiano, dos afetos dos conflitos que surgem durante a espera. A pesquisa dramatúrgica estabelece um diálogo entre o contexto pós-guerra em que Beckett escreveu a obra e a contemporaneidade brasileira, marcada pela crise de confiança nas instituições e pela desinformação. Nesta montagem, Vladimir e Estragon são ressignificados como figuras que outrora ocuparam posições de poder e hoje habitam o vazio que ajudaram a construir. Concebido para ser prático e ágil, o espetáculo foi estruturado para habitar espaços não convencionais, permitindo o encontro direto com o público de diferentes realidades universitárias e regionais.


Justificativa

A encenação de "E Enquanto Esperamos?" afirma o interior e as identidades do Cerrado como espaços legítimos de criação, reflexão e produção de conhecimento. Inspirada na obra de Samuel Beckett e construída a partir do teatro físico de Jacques Lecoq a encenação parte de uma estética minimalista fundamentada na reutilização de resíduos, substituindo o chorão original por uma estrutura desnudada de guarda-chuva, evocada como “mangueira seca”. Essa escolha não é apenas uma solução logística, mas uma decisão estética e política que dialoga com a sustentabilidade, permitindo que o espetáculo ocupe praças, estradas de terra e espaços não convencionais sem perder densidade poética e cênico. A circulação por diferentes territórios da instituição promove um fluxo de troca cultural necessário entre as diversas regiões da própria universidade, rompendo o distanciamento e enriquecendo a bagagem tanto dos estudantes que acolhem a peça quanto dos próprios artistas envolvidos. A participação no Festival Enveredar-se possui especial relevância para o Coletivo Trambique por representar uma oportunidade de circulação artística, intercâmbio cultural e fortalecimento institucional. Estar presente em diferentes territórios e contextos de atuação da UFVJM possibilita o encontro com novos públicos, artistas, pesquisadores, estudantes e agentes culturais, ampliando redes de colaboração e criando possibilidades futuras de parcerias e circulação.Para um grupo artístico do interior, a participação em festivais e circuitos culturais é fundamental para a manutenção de sua atividade criativa e de pesquisa. Esses espaços promovem trocas de experiências, compartilhamento de metodologias e contato com diferentes formas de produção artística, contribuindo para o amadurecimento dos processos desenvolvidos pelo coletivo. A proposta dialoga diretamente com o conceito do Festival Enveredar-se ao compreender os territórios como espaços de encontro, circulação de saberes e construção coletiva de experiências culturais. Assim como as veredas conectam paisagens, pessoas e histórias, o projeto busca aproximar universidade, artistas e comunidade por meio da arte e da troca de experiências.


Objetivos

Realizar uma roda de conversa voltada ao compartilhamento dos processos de criação do espetáculo, da trajetória do Coletivo Trambique e das experiências relacionadas à produção artística e cultural no interior; Realizar uma apresentação do espetáculo teatral integrada ao cronograma de celebrações do festival; Estimular a formação de público, a reflexão filosófica e a plateia universitária para as artes cênicas atuais; Organizar a logística de viagem de maneira enxuta, com uma estrutura de montagem simples e prática, contando com o apoio de transporte da universidade (PROEXC).


Metas

Meta 1: Realizar 01 roda de conversa/relato de pesquisa focado em produção cultural no interior e na espetacularização da vida dentro do contexto Casa de Saberes. Meta 2: Realizar 02 apresentações do espetáculo teatral "E Enquanto Esperamos?" dentro do contexto Caravana Enveredar-se. Meta 3: Atingir um público estimado de 150 a 250 pessoas, somando os participantes das ações teóricas e os espectadores da ação cênica nos territórios atendidos.


Metodologia

A execução do projeto ocorrerá de forma integrada ao Festival Enveredar-se UFVJM, cumprindo o compromisso do edital de atuar em dois contextos do cronograma e em dois territórios da universidade: Contexto 1 (Setembro de 2026 - Primeiro Território): Inserção nas atividades teóricas e extensionistas da "Casa de Saberes", vinculando-se às ações formativas do Eixo 1 ("Afagar a terra... fecundar o chão"). Nesta etapa, a equipe não apresentará a peça , mas conduzirá uma mesa de diálogo e mediação cultural focada no processo criativo e na trajetória do Coletivo Trambique. O foco será o compartilhamento dos métodos práticos de ensaio, montagem e a pesquisa teórica do espetáculo, debatendo como o conceito de espetacularização da vida e o foco ansioso no futuro atravessam a criação do texto e a composição física dos atores. O encontro buscará estimular a troca de experiências entre artistas, estudantes e comunidade. Contexto 2 (Novembro de 2026 - Segundo Território): Integração à "Caravana Enveredar-se", inserindo-se no Eixo 3 voltado especificamente para as apresentações artísticas e a celebração das manifestações nos territórios. Nesta fase, o grupo fará a circulação da obra com 02 (duas) apresentações integrais do espetáculo "E Enquanto Esperamos?" em localidades e espaços diferentes da instituição, ocupando os locais com a proposta de teatro físico. A circulação será realizada por uma equipe enxuta de 5 integrantes (3 atores e 2 técnicos encarregados da produção e direção). Para garantir a mobilização de público nas duas etapas, o Coletivo Trambique fará um trabalho ativo de divulgação. A equipe de produção entrará em contato prévio com os diretórios acadêmicos, secretarias de cursos e coletivos parceiros de cada localidade O transporte de ida e volta da equipe entre as sedes da circulação será solicitado diretamente à PROEXC, conforme previsto no item 7.3 do edital. Para otimizar a gestão financeira e garantir a viabilidade da equipe em trânsito, os custos de subsistência e alimentação serão cobertos por meio do pagamento direto de cachês/ajudas de custo aos artistas e técnicos. Essa modelagem desburocratiza a prestação de contas, concentrando as comprovações nos recibos individuais de repasse aos profissionais, enquanto os mesmos assumem a autonomia de seus gastos de viagem. Todas as atividades serão registradas em foto e vídeo para compor o arquivo de memória e extensão do festival.


Referências Bibliográficas

BECKETT, Samuel. Esperando Godot. São Paulo: Cosac Naify, 2014. • LECOQ, Jacques. O Corpo Poético: uma pedagogia da criação teatral. São Paulo: SENAC, 2010. • DEBORD, Guy. A Sociedade do Espetáculo. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997.


Interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade

interação dialógica entre a comunidade acadêmica e a sociedade será promovida por meio da circulação do espetáculo teatral e da realização de uma roda de conversa voltada ao compartilhamento de processos criativos, experiências de produção cultural e reflexões sobre temas abordados pela obra. As atividades possibilitarão o encontro entre estudantes, servidores, artistas e comunidade externa, estimulando a troca de conhecimentos, percepções e vivências. Ao ocupar diferentes territórios da UFVJM, o projeto fortalece o diálogo entre universidade e sociedade, ampliando o acesso à produção artística e valorizando a construção coletiva de saberes.


Interdisciplinaridade e Interprofissionalidade

O projeto apresenta caráter interdisciplinar ao articular conhecimentos das áreas das artes cênicas, cultura, educação, comunicação e estudos do território, promovendo reflexões sobre identidade, memória, tempo, sociedade e produção cultural. A proposta integra pesquisa, criação artística e mediação cultural, estabelecendo diálogos entre diferentes campos do conhecimento. Além disso, envolve a atuação colaborativa de artistas, produtores culturais, educadores, estudantes e agentes culturais, favorecendo a troca de experiências e a construção coletiva de saberes, em consonância com os princípios da interprofissionalidade e da extensão universitária.


Indissociabilidade Ensino – Pesquisa – Extensão

O projeto materializa o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão ao integrar processos de investigação artística, formação cultural e diálogo com a comunidade. A montagem do espetáculo resulta de uma pesquisa teórica e prática fundamentada no teatro físico, na obra de Samuel Beckett e em reflexões sobre questões contemporâneas. Os conhecimentos produzidos são compartilhados com a comunidade acadêmica e o público externo por meio da roda de conversa e das apresentações teatrais, promovendo a circulação de saberes, a formação crítica e o intercâmbio de experiências entre universidade, artistas e sociedade.


Impacto na Formação do Estudante: Caracterização da participação dos graduandos na ação para sua formação acadêmica

A participação dos estudantes na ação contribuirá para sua formação acadêmica, cultural e cidadã ao proporcionar contato direto com processos de criação artística, produção cultural e mediação com diferentes públicos. Por meio da participação na organização, divulgação, acompanhamento das atividades e interação com os artistas, os graduandos poderão desenvolver competências relacionadas ao trabalho em equipe, comunicação, gestão cultural e extensão universitária. Além disso, o contato com o espetáculo e com os debates propostos favorecerá a ampliação do repertório cultural, o pensamento crítico e a compreensão da arte como instrumento de reflexão social e produção de conhecimento.


Impacto e Transformação Social

O projeto contribui para a democratização do acesso à cultura e às artes cênicas, promovendo o encontro entre universidade, artistas e comunidade em diferentes territórios de atuação da UFVJM. Por meio da circulação do espetáculo e das atividades de mediação cultural, a ação estimula reflexões sobre temas contemporâneos, fortalece o diálogo entre diferentes saberes e amplia as oportunidades de participação cultural.


Divulgação

será divulgado na página da proexc do site da UFVM.


Programação do Evento

Local

Canpus jk

Data

01/09/2026

Horário de Início

09:00

Horário de Término

20:00


Descrição

Contexto 1 (Setembro de 2026 - Primeiro Território): Inserção nas atividades teóricas e extensionistas da "Casa de Saberes", vinculando-se às ações formativas do Eixo 1 ("Afagar a terra... fecundar o chão"). Nesta etapa, a equipe não apresentará a peça , mas conduzirá uma mesa de diálogo e mediação cultural focada no processo criativo e na trajetória do Coletivo Trambique. O foco será o compartilhamento dos métodos práticos de ensaio, montagem e a pesquisa teórica do espetáculo, debatendo como o conceito de espetacularização da vida e o foco ansioso no futuro atravessam a criação do texto e a composição física dos atores. O encontro buscará estimular a troca de experiências entre artistas, estudantes e comunidade. Contexto 2 (Novembro de 2026 - Segundo Território): Integração à "Caravana Enveredar-se", inserindo-se no Eixo 3 voltado especificamente para as apresentações artísticas e a celebração das manifestações nos territórios. Nesta fase, o grupo fará a circulação da obra com 02 (duas) apresentações integrais do espetáculo "E Enquanto Esperamos?" em localidades e espaços diferentes da instituição, ocupando os locais com a proposta de teatro físico.

Público-alvo

Descrição

estudantes, técnicos administrativos, docentes e comunidade externa.

Municípios Atendidos

Município

Diamantina - MG

Parcerias

Nenhuma parceria inserida.

Cronograma de Atividades

Carga Horária Total: 12 h

Carga Horária 4 h
Periodicidade Diariamente
Período de realização
  • Tarde;
Descrição da Atividade

A atividade consiste na realização de uma roda de conversa voltada ao compartilhamento dos processos de criação do espetáculo "E Enquanto Esperamos?", da trajetória do Coletivo Trambique e das experiências relacionadas à produção cultural no interior. Serão abordados os métodos de ensaio, a pesquisa dramatúrgica, os referenciais teóricos que fundamentam a montagem e reflexões sobre a espetacularização da vida e a ansiedade pelo futuro. A ação será desenvolvida de forma participativa, estimulando o diálogo e a troca de experiências entre artistas, estudantes, servidores e comunidade externa.

Carga Horária 8 h
Periodicidade Diariamente
Período de realização
  • Tarde;
Descrição da Atividade

A atividade contempla a realização de duas apresentações do espetáculo teatral "E Enquanto Esperamos?" em diferentes territórios atendidos pela Caravana Enveredar-se. A montagem, inspirada na obra de Samuel Beckett e desenvolvida a partir da pedagogia do teatro físico de Jacques Lecoq, aborda de forma poética temas como tempo, espera, identidade e relações humanas. Após as apresentações, serão promovidos momentos de interação entre artistas e público, ampliando o diálogo, a reflexão crítica e o acesso às artes cênicas.