As doenças cardiorrespiratórias estão entre as principais causas de morbimortalidade. O projeto visa promover educação em saúde e exercício físico para pessoas com essas condições em Diamantina/MG. Os participantes serão encaminhados por médicos parceiros. As atividades ocorrerão duas vezes por semana, com participação de estudantes da graduação e pós-graduação, incluindo atendimentos domiciliares quando necessários.

cardiopatias, pneumopatias, educação em saúde, exercício físico, reabilitação

As doenças cardiorrespiratórias apresentam elevada prevalência em todo o mundo, estando entre as principais causas de morbimortalidade. Pacientes com doenças cardiorrespiratórias frequentemente apresentam dificuldades para realizar atividades de vida diária em decorrência de fraqueza e dispneia, mesmo aquelas que demandam pouco esforço físico. Apesar da elevada prevalência e relevância clínica dessas condições, os serviços especializados no tratamento conservador desses pacientes são escassos ou apresentam longo tempo de espera na cidade de Diamantina/MG. Ações de educação em saúde voltadas ao controle dos fatores de risco modificáveis e à prevenção de complicações, assim como intervenções baseadas em exercícios físicos, podem contribuir para a melhora da qualidade de vida dessa população e para a redução da morbimortalidade. Em Diamantina/MG, as doenças cardiorrespiratórias, em conjunto, são responsáveis por 39% das mortes e ocupam o primeiro lugar entre as causas de morbidade hospitalar. Dessa forma, a proposta central deste conjunto integrado de atividades é realizar, em indivíduos com doenças cardiorrespiratórias, ações de educação em saúde, avaliação clínica e funcional e tratamento baseado em exercícios físicos, visando à melhora do quadro clínico, da funcionalidade e da qualidade de vida. Para isso, serão convidados indivíduos com quadro estável de doenças cardiorrespiratórias, recrutados por meio de mídias sociais ou encaminhados por médicos parceiros e pelas Estratégias Saúde da Família. Serão convidados a participar do projeto até 40 interessados, que serão submetidos à avaliação clínica e funcional e participarão de sessões de reabilitação baseadas em exercício físico, realizadas de forma individual ou coletiva. As atividades serão ofertadas para, no máximo, 20 pessoas por sessão, em dois horários, das 14h às 15h e das 15h às 16h, às segundas e quartas-feiras, totalizando até 40 participantes. As sessões presenciais acontecerão na Clínica-Escola de Fisioterapia da UFVJM. Visando ampliar o acesso às ações do projeto, os horários das 16h às 17h e das 17h às 18h serão destinados ao atendimento domiciliar de participantes com dificuldade de locomoção, favorecendo a equidade, o empoderamento do paciente e a integralidade do cuidado. Além das atividades descritas, os participantes receberão material impresso contendo orientações e imagens de exercícios para serem realizados no ambiente domiciliar. Todos serão reavaliados a cada três meses para verificar os efeitos das intervenções, incluindo o grau de satisfação com as atividades desenvolvidas. Ações pontuais e contínuas de educação em saúde também serão realizadas ao longo do projeto, por meio de eventos, rodas de conversa ou atividades em sala de espera, com o objetivo de fortalecer a interação com a comunidade. A elaboração dos materiais de educação em saúde, as avaliações funcionais, a prescrição dos exercícios e o acompanhamento dos participantes serão realizados por estudantes da graduação e da Pós-Graduação em Reabilitação e Desempenho Funcional/UFVJM, sob supervisão do docente coordenador do projeto, promovendo a aproximação entre extensão, ensino de graduação e pós-graduação. Dessa forma, espera-se melhorar a funcionalidade e a qualidade de vida dos participantes, prevenir ou retardar o aparecimento de complicações relacionadas às doenças cardiorrespiratórias e reduzir a necessidade de intervenções médicas agudas.

As doenças que acometem os sistemas cardiovascular e respiratório estão entre as principais causas de morbimortalidade na população brasileira. Dados do Institute for Health Metrics and Evaluation (IHME) indicam que, nos últimos anos, além da Covid-19, destacaram-se entre as principais causas de morte no Brasil as doenças isquêmicas do coração, os eventos cerebrovasculares e as infecções do trato respiratório inferior. A doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) também apresenta elevada prevalência e importante impacto sobre a saúde da população. Apesar das ações de prevenção desenvolvidas nas últimas décadas, muitas dessas condições permanecem em ascensão. Além disso, fatores de risco modificáveis, como excesso de peso, glicemia elevada, hipertensão arterial e tabagismo, apresentam importante contribuição para a ocorrência de morte e incapacidade no país. Esse cenário reforça a necessidade de estratégias voltadas à prevenção, ao controle dos fatores de risco e ao acompanhamento de indivíduos com doenças cardiorrespiratórias. Além das repercussões clínicas e funcionais para os indivíduos acometidos, as doenças cardiovasculares e respiratórias geram expressivo impacto econômico, tanto para os pacientes quanto para os sistemas de saúde e previdenciário. Estudos demonstram elevados custos associados ao tratamento de condições cardiovasculares, como infarto do miocárdio, insuficiência cardíaca, hipertensão arterial e fibrilação atrial. Dessa forma, torna-se fundamental ampliar estratégias de prevenção de complicações e oferecer intervenções conservadoras eficazes e de baixo custo, entre as quais se destaca o exercício físico. Os benefícios da reabilitação cardiopulmonar estão amplamente descritos, incluindo melhora da condição clínica, aumento da capacidade funcional e de exercício e melhora da qualidade de vida. Entretanto, no município de Diamantina/MG, a oferta de serviços especializados ainda é limitada e, em muitos casos, o tempo de espera para atendimento é prolongado. O atendimento a pessoas com doenças respiratórias é realizado na Clínica-Escola de Fisioterapia da UFVJM por meio do estágio curricular do curso de Fisioterapia. Contudo, o número de vagas disponíveis é limitado diante da elevada demanda. Além disso, observa-se necessidade de ampliação das ações direcionadas às pessoas com doenças cardiovasculares. Muitas vezes, a busca por tratamento ocorre apenas quando a doença já se encontra em estágios mais avançados, o que evidencia a importância de ações voltadas à educação em saúde, à avaliação funcional, à prevenção de agravos e ao tratamento conservador. Nesse contexto, propõe-se o desenvolvimento de ações de educação em saúde, avaliação clínica e funcional e reabilitação baseada em exercício físico para pessoas com doenças cardiorrespiratórias. As atividades serão desenvolvidas por docentes do Departamento de Fisioterapia da UFVJM e por estudantes da graduação e da Pós-Graduação em Reabilitação e Desempenho Funcional, sob supervisão dos docentes responsáveis. A participação dos estudantes possibilitará a integração entre ensino, extensão e pós-graduação, ao mesmo tempo em que contribuirá para ampliar a oferta de ações direcionadas à comunidade. Assim, a presente proposta busca promover a prevenção de agravos, o controle de fatores de risco e a oferta de tratamento conservador para pessoas com doenças cardiorrespiratórias, contribuindo para a melhora da capacidade funcional, do quadro clínico e da qualidade de vida dos participantes.

Objetivo geral: O objetivo geral da presente proposta é oferecer ações de educação em saúde, avaliação funcional e tratamento conservador baseado em exercício físico aos participantes com doenças cardiorrespiratórias na cidade de Diamantina/MG. As ações preventivas e terapêuticas visam a melhora da capacidade física e qualidade de vida dos participantes, reduzindo, assim, o aparecimento de complicações agudas da doença. Todas as ações, com ferramentas de baixo custo operacional e já disponível pelos responsáveis, serão elaboradas pelos discentes e discutidas com os docentes responsáveis, especialistas na área. Objetivos específicos: - Realizar ações de educação em saúde para interação dialógica com a comunidade visando a prevenção de complicações das doenças cardiorrespiratórias; - Elaborar material impresso e digital de orientação às pessoas com doenças cardiorrespiratórias em relação aos fatores de risco e mudanças de estilo de vida; - Avaliar a capacidade de exercício dos participantes para detecção precoce de possíveis comprometimentos na funcionalidade, assim como a qualidade de vida; - Propiciar tratamento eficaz baseado em exercícios físicos para melhora da capacidade física, desempenho e qualidade de vida dos participantes - Elaborar relatório funcional das avaliações que poderão ser entregues em consulta médica para acompanhamento clínico e terapêutico.

METAS DE IMPACTO DIRETO: Pretende-se atender, inicialmente, adultos de ambos os sexos, provenientes da comunidade, encaminhados pelas Estratégias Saúde da Família ou por profissionais de saúde parceiros, com diagnóstico clínico de doença cardiorrespiratória e sem contraindicação para a prática de exercício físico. Espera-se que, por meio das ações de educação em saúde, os participantes ampliem seus conhecimentos sobre a própria condição de saúde, fatores de risco, prevenção de complicações e importância da adoção de hábitos de vida saudáveis. Os participantes serão submetidos à avaliação clínica e funcional e receberão orientações individualizadas de acordo com os resultados obtidos. Considerando que a população-alvo reside no Vale do Jequitinhonha/MG, região em que o acesso à avaliação funcional e ao tratamento baseado em exercício físico ainda é limitado, espera-se ampliar a oferta desse tipo de atendimento à comunidade. Além das ações educativas e das avaliações, os participantes serão convidados a integrar um programa de exercício físico, realizado de forma individual ou coletiva, de acordo com suas condições clínicas e funcionais. Espera-se, assim, contribuir para a melhora da capacidade funcional, redução de sintomas, prevenção de complicações e melhora da qualidade de vida, além de reduzir a necessidade de atendimentos emergenciais decorrentes de agravamentos evitáveis. METAS DE IMPACTO INDIRETO: Espera-se ampliar as ações de promoção da saúde e prevenção de agravos direcionadas à população com doenças cardiorrespiratórias de Diamantina/MG e região, estimulando maior conscientização sobre a importância do autocuidado e da prática regular de exercício físico. Pretende-se também obter informações relacionadas ao perfil clínico e funcional dos participantes, incluindo nível de atividade física, hábitos de vida, medidas antropométricas e demais variáveis obtidas durante as avaliações. Essas informações poderão contribuir para o planejamento de futuras ações de extensão e estratégias preventivas voltadas às necessidades da população atendida. Outro impacto esperado é a formação acadêmica dos estudantes envolvidos, proporcionando experiências práticas de interação com a comunidade e contribuindo para uma formação mais humanística, crítica e reflexiva, em consonância com o Projeto Pedagógico do Curso de Fisioterapia. INDICADORES NUMÉRICOS: Pretende-se avaliar e acompanhar aproximadamente 40 pessoas com doenças cardiorrespiratórias. As atividades contarão com a participação de estudantes da graduação e da Pós-Graduação em Reabilitação e Desempenho Funcional, além de docentes do curso de Fisioterapia da UFVJM. Serão realizadas avaliações clínicas e funcionais, ações de educação em saúde e sessões de exercício físico, com acompanhamento periódico dos participantes. A proposta também contribuirá para a integração entre ensino, extensão e pós-graduação, estando vinculada à Unidade Curricular destinada à curricularização da extensão no curso de Fisioterapia.

A proposta será desenvolvida na Clínica-Escola de Fisioterapia da UFVJM e, quando necessário, em outros espaços de atendimento vinculados ao Curso de Fisioterapia no Campus I. O projeto contemplará ações de educação em saúde, avaliação clínica e funcional e reabilitação baseada em exercício físico para pessoas com doenças cardiorrespiratórias. A infraestrutura, os equipamentos e os recursos humanos necessários para o desenvolvimento das atividades encontram-se disponíveis na instituição. CAPACITAÇÃO DA EQUIPE: Os estudantes da graduação e da pós-graduação envolvidos no projeto participarão de capacitação técnica previamente ao início das atividades com os participantes. A capacitação será conduzida pelos docentes responsáveis e contemplará os objetivos e procedimentos do projeto, abordagem e acolhimento dos participantes, escuta ativa, organização de rodas de conversa e atividades de educação em saúde, avaliação clínica e funcional, estratificação de risco, aplicação dos testes funcionais e princípios para prescrição e supervisão do exercício físico. A capacitação será organizada em cinco encontros, com atividades teóricas e práticas, visando à padronização dos procedimentos e à segurança na execução das ações previstas. BUSCA ATIVA E SENSIBILIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES: Serão convidados indivíduos com diagnóstico médico de doença cardiorrespiratória e sem contraindicação para a realização de exercício físico. A divulgação do projeto ocorrerá por meio de mídias sociais, rádio e profissionais de saúde parceiros. Ao final dessas ações, os participantes interessados serão convidados para avaliação clínica e funcional e, quando elegíveis, para participação no programa de exercício físico. SELEÇÃO DOS PARTICIPANTES: Poderão participar adultos com diagnóstico clínico de doença cardiorrespiratória, independentemente do sexo e do estágio da doença, desde que apresentem condição clínica estável e ausência de contraindicação para a prática de exercício físico. Serão atendidos, no máximo, 40 participantes. Aqueles que apresentarem dificuldade de locomoção poderão receber atendimento domiciliar, conforme avaliação da equipe e disponibilidade do projeto. AVALIAÇÃO DOS PARTICIPANTES: Os participantes serão submetidos à avaliação clínica e funcional realizada por estudantes da graduação e da pós-graduação, sob supervisão dos docentes responsáveis pelo projeto. A avaliação incluirá anamnese, exame físico e testes destinados à análise da força e resistência muscular, flexibilidade, capacidade funcional e capacidade de exercício. A avaliação terá duração aproximada de 50 minutos. Os procedimentos utilizados serão não invasivos, submáximos e compatíveis com aqueles empregados rotineiramente na avaliação de pessoas com doenças cardiorrespiratórias. As atividades serão supervisionadas por docentes capacitados e serão adotadas medidas de segurança compatíveis com o perfil clínico dos participantes. Após a avaliação, cada participante receberá um relatório contendo os principais resultados encontrados, que poderá auxiliar no acompanhamento clínico e terapêutico. INTERVENÇÃO BASEADA EM EXERCÍCIO FÍSICO: O programa de exercício físico será oferecido aos participantes considerados aptos após a avaliação inicial. As atividades poderão ser realizadas de forma coletiva ou individualizada, conforme as necessidades clínicas e funcionais e o grau de supervisão requerido. A prescrição dos exercícios será baseada nos resultados da avaliação funcional e em recomendações vigentes para pessoas com doenças cardiorrespiratórias. Cada sessão terá duração aproximada de 50 minutos e será supervisionada por estudantes e docentes do projeto. Serão disponibilizados seis horários semanais, com capacidade máxima de dez participantes por horário, possibilitando o acompanhamento de até 40 pessoas. ATENDIMENTO DOMICILIAR: Participantes com dificuldade de locomoção poderão ser acompanhados em ambiente domiciliar. Para essas atividades, serão reservados horários específicos, visando ampliar o acesso às ações do projeto e favorecer a continuidade do cuidado. Durante as visitas, poderão ser realizadas orientações, exercícios compatíveis com as condições funcionais do participante e acompanhamento da evolução clínica e funcional. EDUCAÇÃO EM SAÚDE: As ações de educação em saúde serão realizadas ao longo de todo o projeto, por meio de rodas de conversa, atividades em sala de espera, orientações individuais e ações educativas pontuais. Serão abordados temas relacionados às doenças cardiorrespiratórias, fatores de risco modificáveis, prática de atividade física, tabagismo, excesso de peso, controle da pressão arterial, alimentação saudável, prevenção de complicações e reconhecimento de sinais de agravamento. Também serão disponibilizados materiais educativos impressos ou digitais contendo orientações sobre cuidados com a saúde e exercícios que poderão ser realizados no ambiente domiciliar. Esses materiais serão elaborados pelos estudantes envolvidos, sob supervisão dos docentes responsáveis pelo projeto. AÇÕES EDUCATIVAS PONTUAIS: Ao longo do período de execução poderão ser organizadas ações educativas relacionadas a datas de conscientização em saúde. Entre as atividades previstas estão ações sobre prevenção e controle da hipertensão arterial, asma e tabagismo. Essas atividades poderão ocorrer em espaços públicos, na Clínica-Escola de Fisioterapia ou em unidades de saúde parceiras e incluir orientações à população, aferição da pressão arterial, distribuição de materiais educativos e atividades de sensibilização relacionadas à prevenção de fatores de risco e promoção da saúde. ACOMPANHAMENTO E INDICADORES: O acompanhamento do projeto será realizado por meio de indicadores relacionados à evolução clínica e funcional e à satisfação dos participantes. Serão considerados como indicadores de resultado o autorrelato dos participantes, a evolução do desempenho nos testes funcionais, a capacidade de exercício e a qualidade de vida. As reavaliações serão realizadas periodicamente para acompanhamento da evolução dos participantes. A satisfação com as atividades será avaliada por meio de questionário contemplando aspectos como condições das instalações, disponibilidade e respeito da equipe, duração e frequência dos atendimentos, clareza das orientações fornecidas, percepção dos resultados obtidos e disposição para recomendar as atividades a outras pessoas. Também poderão ser considerados indicadores de execução, como número de participantes atendidos, número de avaliações e reavaliações realizadas, frequência nas sessões de exercício físico, número de ações educativas desenvolvidas e participação dos estudantes nas atividades. ASPECTOS ÉTICOS: Será garantido o sigilo das informações obtidas durante as atividades. Os dados individuais serão acessados apenas pela equipe responsável pelo projeto e utilizados para acompanhamento dos participantes e elaboração de relatórios. Os resultados das ações poderão ser apresentados de forma agregada em relatórios, eventos acadêmicos e periódicos de extensão universitária, sem identificação individual dos participantes. As informações serão armazenadas de forma segura sob responsabilidade da coordenação do projeto.

1. DATASUS. Disponível em: https://datasus.saude.gov.br. Acesso em 16/10/2024. 2. Institute for Health Metrics and Evaluation. Disponível em: http://www.healthdata.org/brazil. Acesso em 16/10/2024 3. Stevens B, Pezzullo L, Verdian L, Tomlinson J, George A, Bacal F. The Economic Burden of Heart Conditions in Brazil. Arq Bras Cardiol. 2018;111(1):29-36. 4. Roth GA, Mensah GA, Johnson CO, Addolorato G, Ammirati E, Baddour LM, et al. Global Burden of Cardiovascular Diseases and Risk Factors, 1990-2019: Update From the GBD 2019 Study. J Am Coll Cardiol. 2020;76(25):2982-3021. 5. Carvalho T, Milani M, Ferraz AS, Silveira ADD, Herdy AH, Hossri CAC, et al. Brazilian Cardiovascular Rehabilitation Guideline - 2020. Arq Bras Cardiol. 2020;114(5):943- 87. 6. Garvey C, Bayles MP, Hamm LF, Hill K, Holland A, Limberg TM, et al. Pulmonary Rehabilitation Exercise Prescription in Chronic Obstructive Pulmonary Disease: Review of Selected Guidelines: an official statement from the American Association of Cardiovascular and Pulmonary Rehabilitation. J Cardiopulm Rehabil Prev. 2016;36(2):75-83. 7. Sociedade Brasileira de Cardiologia. Diretriz de Reabilitação Cardíaca. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. 2005;84(5):431-40. 8. Fiuza-Luces C, Santos-Lozano A, Joyner M, Carrera-Bastos P, Picazo O, Zugaza JL, Izquierdo M, Ruilope LM, Lucia A. Exercise benefits in cardiovascular disease: beyond attenuation of traditional risk factors. Nat Rev Cardiol. 2018 Dec;15(12):731-743 9. Précoma DB, et al. Updated Cardiovascular Prevention Guideline of the Brazilian Society of Cardiology - 2019. Arq Bras Cardiol. 2019 Nov 4;113(4):787-891. 10. Agustí A, Celli BR, Criner GJ, Halpin D, Anzueto A, Barnes P, Bourbeau J, Han MK, Martinez FJ, Montes de Oca M, Mortimer K, Papi A, Pavord I, Roche N, Salvi S, Sin DD, Singh D, Stockley R, López Varela MV, Wedzicha JA, Vogelmeier CF. Global Initiative for Chronic Obstructive Lung Disease 2023 Report: GOLD Executive Summary. Eur Respir J. 2023 Apr 1;61(4):2300239 11. US Preventive Services Task Force; Krist AH, Davidson KW, Mangione CM, Barry MJ, Cabana M, Caughey AB, Donahue K, Doubeni CA, Epling JW Jr, Kubik M, Ogedegbe G, Pbert L, Silverstein M, Simon MA, Tseng CW, Wong JB. Interventions for Tobacco Smoking Cessation in Adults, Including Pregnant Persons: US Preventive Services Task Force Recommendation Statement. JAMA. 2021 Jan 19;325(3):265-279.

A interação dialógica entre a comunidade acadêmica e a sociedade ocorrerá de forma contínua ao longo do projeto, por meio da escuta ativa, rodas de conversa, ações de educação em saúde, avaliações e acompanhamento dos participantes. As atividades serão planejadas considerando as necessidades identificadas junto à comunidade e aos serviços de saúde parceiros, favorecendo a troca de conhecimentos entre participantes, estudantes e docentes. As experiências, dúvidas e percepções dos usuários serão consideradas na condução das ações, contribuindo para a construção compartilhada de estratégias de cuidado, prevenção de agravos e promoção da saúde. Essa aproximação permitirá que o conhecimento acadêmico seja articulado aos saberes e às vivências da população, ao mesmo tempo em que possibilitará aos estudantes compreender de forma mais ampla as necessidades de saúde da comunidade.

A interdisciplinaridade será contemplada pela integração de diferentes áreas do conhecimento relacionadas à avaliação e ao cuidado de pessoas com doenças cardiorrespiratórias, incluindo aspectos de fisiologia, avaliação funcional, exercício terapêutico, educação em saúde, prevenção de agravos e promoção da saúde. As atividades serão desenvolvidas de forma articulada entre docentes e estudantes da graduação e da pós-graduação, favorecendo a troca de conhecimentos e experiências entre diferentes níveis de formação. Essa integração contribuirá para uma abordagem mais ampla das necessidades dos participantes e para o desenvolvimento de competências relacionadas ao trabalho colaborativo, à tomada de decisão e ao cuidado centrado no indivíduo.

A presente proposta está fundamentada na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, articulando a formação acadêmica dos estudantes às necessidades de saúde da comunidade. O projeto integra as ações de curricularização da extensão do Curso de Graduação em Fisioterapia da UFVJM e será desenvolvido em conjunto com a unidade curricular obrigatória Saúde do Adulto I, possibilitando que os estudantes vivenciem, em cenário real, conteúdos relacionados à avaliação, educação em saúde e reabilitação de pessoas com doenças cardiorrespiratórias. As atividades de extensão permitirão a aplicação prática dos conhecimentos trabalhados no ensino, ao mesmo tempo em que as demandas identificadas junto à comunidade contribuirão para qualificar o processo formativo. Os dados obtidos nas avaliações e no acompanhamento dos participantes também poderão subsidiar análises, relatórios acadêmicos, trabalhos de conclusão de curso, apresentações em eventos e produções científicas, respeitando os aspectos éticos pertinentes. Dessa forma, o projeto fortalece a integração entre universidade e sociedade, favorece a formação crítica e contextualizada dos estudantes e possibilita que o conhecimento produzido no ambiente acadêmico seja aplicado e ressignificado a partir das necessidades da população atendida.

A participação dos estudantes de graduação ocorrerá de forma ativa em todas as etapas do projeto, incluindo capacitação inicial, ações de educação em saúde, acolhimento dos participantes, avaliação clínica e funcional, acompanhamento das sessões de exercício físico, elaboração de materiais educativos, registros das atividades e reavaliações periódicas, sempre sob supervisão docente. A inserção dos graduandos em situações reais de cuidado permitirá a aplicação prática dos conhecimentos desenvolvidos ao longo do curso, especialmente aqueles relacionados à saúde do adulto, às doenças cardiorrespiratórias, à avaliação funcional e à prescrição de exercício terapêutico. A participação no projeto também favorecerá o desenvolvimento de habilidades de comunicação, escuta qualificada, raciocínio clínico, tomada de decisão, trabalho em equipe e responsabilidade no acompanhamento dos participantes. Por estar articulada à curricularização da extensão e à unidade curricular obrigatória Saúde do Adulto I, a ação contribuirá diretamente para a integração entre conteúdos teóricos e prática profissional, aproximando os estudantes das necessidades de saúde da comunidade. Espera-se, assim, favorecer uma formação mais crítica, ética, humanística e socialmente comprometida, ampliando a compreensão dos graduandos sobre o papel do fisioterapeuta na promoção da saúde, prevenção de agravos e reabilitação de pessoas com doenças cardiorrespiratórias.

O projeto pretende gerar impacto social ao ampliar o acesso de pessoas com doenças cardiorrespiratórias a ações de educação em saúde, avaliação funcional e reabilitação baseada em exercício físico no município de Diamantina/MG. Considerando a limitação de serviços especializados e a elevada demanda por atendimento, a proposta poderá contribuir para reduzir barreiras de acesso e oferecer acompanhamento a uma população que frequentemente apresenta restrições funcionais e comprometimento da qualidade de vida. Espera-se que as ações desenvolvidas favoreçam maior conhecimento sobre a própria condição de saúde, adoção de hábitos mais saudáveis, melhora da capacidade funcional, maior autonomia para as atividades de vida diária e prevenção de complicações relacionadas às doenças cardiorrespiratórias. O atendimento domiciliar aos participantes com dificuldade de locomoção também busca ampliar a equidade no acesso às ações do projeto. A transformação social também será favorecida pelo fortalecimento da relação entre a universidade e a comunidade, aproximando o conhecimento acadêmico das necessidades reais da população. A partir dessa interação, espera-se contribuir para uma cultura de prevenção, autocuidado e participação ativa dos usuários no processo de cuidado em saúde, com potencial repercussão positiva sobre sua funcionalidade, qualidade de vida e participação social.

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