Este projeto da Liga de Ciências Morfofuncionais Aplicadas (LCMA) da FAMMUC pretende divulgar informações sobre condições clínicas comuns que farão parte da rotina de estudantes da área de saúde e da população em geral. Utilizando linguagem de divulgação científica, serão confeccionados conteúdos digitais com imagens e textos explicativos. O material será publicado em redes sociais e mídias digitais para alcançar estudantes e a comunidade em geral, estimulando a reflexão e o cuidado em saúde.

Educação em Saúde; Medicina; Aprendizagem Online; Divulgação Cientíica.

O ensino-aprendizado em redes digitais favorece a autonomia e personalização do aprendizado do indivíduo, com um ambiente criativo e colaborativo (DA SILVA, 2010). Os assuntos relacionados à saúde, por serem temas em sua maioria de alta complexidade ou exigirem um conhecimento prévio de anatomia e fisiologia do corpo humano, por muitas vezes permanecem sob domínio apenas de profissionais da área, embora fossem úteis a toda a população. De maneira a promover a popularização da ciência, que é a transposição de conceitos, ideias e textos científicos para a linguagem popular e de fácil acesso (MUELLER, 2002), o ensino-aprendizado em redes digitais pode ser um grande aliado no ensino de assuntos da área da saúde, pois permite a visualização, através de ilustrações, do conteúdo a ser aprendido e pode utilizar de uma linguagem mais acessível e descomplicada.. Além disso, as redes digitais, por comporem um ambiente colaborativo e criativo, estimulam o conhecimento e auxiliam na propagação do conhecimento científico, podendo ser aliadas na desmistificação relacionada a temas médicos. Considerando a perspectiva de utilização das redes digitais/sociais para a difusão de informações sobre saúde, esta ação pretende promover a popularização da educação, de forma a estimular o conhecimento e o autocuidado, além de desconstruir temas complexos e abordá-los de forma clara, aproximando a universidade da sociedade.

A Extensão Universitária é um importante instrumento de propagação do conhecimento científico de forma ativa e proporciona um diálogo entre a sociedade e a Universidade, de forma a superar as condições de desigualdade e exclusão existentes e propagar seu conhecimento, impactando na qualidade de vida das pessoas (RODRIGUES et al., 2013). Assim, como descrito por Lopes et al. (2020) sobre a importância da utilização das histórias em quadrinhos no contexto de popularização do uso racional de medicamentos, a utilização de vídeos, conteúdos audiovisuais e mídia eletrônica são maneiras de contribuir para a popularização da saúde. É importante salientar que a popularização da saúde é fundamental no processo de Educação em Saúde que envolve a necessidade da população em construir seus conhecimentos em saúde e autonomia nos cuidados (FALKENBERG et al. 2014). A Liga de Ciências Morfofuncionais Aplicadas (LCMA), composta por professores, docentes e técnicos da FAMMUC, tem o objetivo de contribuir para a popularização da informação sobre saúde e melhorar o acesso da população ao conhecimento científico . Nesse sentido, a LCMA promoverá a divulgação de temas de saúde, úteis a estudantes e à comunidade em geral, através das redes digitais, de maneira a abordar mecanismos fisiológicos do organismo e fisiopatológicos de doenças comuns, contribuindo para os processos de disseminação da informação, autoconhecimento, autocuidado e mesmo formação complementar de discentes da área de saúde. Esta ação sempre terá como intuito final a divulgação e popularização de informações científicas para a promoção da saúde.

Apresentar à comunidade externa, de forma clara e acessível, os mecanismos fisiopatológicos de doenças comuns, com as quais a população em geral e estudantes da área de saúde frequentemente têm contato; Compartilhar informações e disseminar o conhecimento útil à sociedade, de forma a ultrapassar os limites da Universidade e dos círculos de profissionais da saúde; Impactar positivamente a população-alvo (estudantes da área de saúde e população em geral), pois, com a familiarização sobre os temas, a atenção para com a saúde e autocuidado são estimulados, além de contribuir para a formação complementar de estudantes.

De forma a promover um conteúdo acessível à população, a Liga de Ciências Morfofuncionais Aplicadas, visa a produção de publicações em mídias digitais que irão tratar de condições clínicas frequentemente encontradas na comunidade, mas com fisiopatologias que não são muito conhecidas ou compreendidas pela população. Os conteúdos serão produzidos, em forma de roteiro e posterior criação de apresentações para serem publicadas nas plataformas Instagram e/ou facebook. Serão abordados assuntos da saúde, de forma a descomplicar temas médicos corriqueiros, mas que muitas vezes não temos conhecimento preciso sobre a condição. Assim, entre os temas a serem abordados, podemos citar: Desvendando temas médicos: Compreendendo o AVC. Desvendando temas médicos: Compreendendo o Diabetes. Desvendando temas médicos: Compreendendo a Asma. Desvendando temas médicos: Compreendendo Doença Renal Crônica. Desvendando temas médicos: Compreendendo o Refluxo Gastroesofágico. Desvendando temas médicos: Compreendendo a Doença do Alzheimer. Através do compartilhamento de informações nas mídias sociais (Instagram e/ou facebook), pretende-se abranger um público leigo em relação a assuntos da saúde e impactá-lo positivamente, pois, a propagação do conhecimento sobre os mecanismos fisiopatológicos de doenças tendem a estimular o autocuidado e a maior percepção do corpo humano.

Para a produção dos conteúdos divulgados em rede social (facebook e/ou instagram e/ou twiter) serão elaborados roteiros prévios sobre os seis temas abordados nesta proposta, conforme descrito na seção metas. Os roteiros conterão textos e imagens ilustrativas apresentado as explicações fisiopatológicas sobre cada assunto a ser divulgado. Todo o conteúdo das postagens será baseado em referências bibliográficas confiáveis, atualizadas e consultadas pela equipe organizadora do projeto. Os discentes do curso de medicina, membros da equipe executora desta proposta, serão responsáveis pela elaboração dos textos das postagens e da arte utilizada como ilustração. Após a construção do texto e da arte das postagens, elas serão revisadas e aprovadas pela equipe executora e pela coordenação do projeto. Apenas após análise dos textos e da arte das postagens, os conteúdos serão publicados nas redes sociais. Toda a linguagem utilizada será adaptada para a divulgação científica, de modo a ser útil para estudantes da área de saúde e mesmo difundir conhecimento a qualquer cidadão com acesso às redes sociais mencionadas. Salienta-se que esta ação não se trata apenas de divulgação científica em si, mas leva à comunidade informações sobre saúde e cuidado em saúde útil a toda a comunidade. O acompanhamento do impacto da ação será feito através da análise do número de visualizações, curtidas e comentários das produções. Toda a equipe executora participará do processo de seleção de fontes bibliográficas para subsidiar as postagens, divulgação das postagens, bem como, da coleta de impactos da proposta (análise das visualizações, comentários e curtidas).

DA SILVA, Siony. Redes sociais digitais e educação. Revista Iluminart, v. 1, n. 5, 2010. MUELLER, Suzana Pinheiro Machado. Popularização do conhecimento científico. Revista de Ciência da Informação, v.3 n.2, abr/2002. RODRIGUES, Andréia Lilian Lima et al. Contribuições da extensão universitária na sociedade. Caderno de Graduação-Ciências Humanas e Sociais-UNIT-SERGIPE, v. 1, n. 2, p. 141-148, 2013. LOPES, Luis Phillipe Nagem et al. Histórias em quadrinhos para a popularização do uso racional de medicamentos. Interfaces-Revista de Extensão da UFMG, p. 147-184, 2020. FALKENBERG, Mirian Benites et al. Educação em saúde e educação na saúde: conceitos e implicações para a saúde coletiva. Ciência & Saúde Coletiva, v. 19, p. 847-852, 2014.

O projeto trabalhará com a divulgação de temas da saúde, através das redes digitais, de maneira a abordar mecanismos fisiológicos do organismo e fisiopatológicos de doenças comuns na população e contribuir para os processos de disseminação da informação, autoconhecimento e autocuidado. Tal ação promoverá uma aproximação dos acadêmicos com a comunidade através da criação de conteúdos nas mídias digitais com linguagem e apresentação visual apropriada. As mídias digitais/sociais constituem meio muito utilizado pela sociedade como um todo e podem ser veículo útil para a troca de conhecimentos, visando a promoção da saúde. Assim, o projeto permitirá um diálogo e uma troca de conhecimentos acadêmicos com a sociedade, com uma linguagem simples e de fácil entendimento, promovendo a saúde e popularizando as ciências, muitas vezes restritas às universidades.

As informações trazidas pela ação de extensão serão compartilhadas com a comunidade, com estudantes e profissionais de várias áreas da saúde. Ademais, os temas serão atualizados e terão como uma das finalidades promover a integração de conteúdos de diferentes disciplinas da área médica, desde o conhecimento anatômico até os aspectos fisiopatológicos de diversas doenças. Assim, integrando diferentes disciplinas básicas e clínicas, de maneira clara e com a linguagem simples e acessível à população, esperasse propagar a informação em saúde útil a toda a comunidade..

O projeto visa a divulgação das informações para toda sociedade externa e a integração da mesma com o meio universitário. Além disso, promoverá aos próprios estudantes participantes do projeto uma maneira diferente de aprendizado e revisão dos conteúdos abordados na faculdade. Todas as informações utilizadas serão de base científica, envolvendo pesquisa em fontes bibliográficas como livros e artigos. O impacto do projeto poderá ser publicado em eventos acadêmicos de extensão ou mesmo fomentar a elaboração de artigos de caráter extensionista.

Esta ação de extensão é uma importante ferramenta no processo de formação do estudante, pois estimula a autonomia no processo de busca de conhecimento científico para estudo e entendimento dos assuntos abordados. Além disso, irá promover ao estudante o contato com a população externa ao meio universitário, o que proporcionará maior fluidez, clareza e confiança na sua atuação profissional bem como no desenvolvimento de habilidades de adequação da linguagem ao contato com o público. Os estudantes envolvidos participarão de todas as etapas deste projeto como a pesquisa bibliográfica sobre os temas médicos abordados nesta proposta, adaptação/adequação da linguagem para divulgação científica, elaboração das postagens, coleta de impactos.

Com a crescente utilização das redes digitais/sociais para a difusão de informações sobre saúde, este projeto pretende promover a popularização da educação em saúde, de forma a estimular o conhecimento e o autocuidado, além de desconstruir temas complexos e abordá-los de forma clara para a comunidade. O projeto visa estimular o acesso ao conhecimento científico à toda a população, contribuindo para a transformação social ao estimular a população a aprender mais sobre a própria saúde e com isso transmitir o conhecimento a mais pessoas promovendo a mudança de hábito e a adoção de comportamentos mais saudáveis.

A divulgação dos conteúdos criados na ação acontecerá de forma virtual, nas mídias digitais/sociais da Liga de Ciências Morfofuncionais Aplicadas, de forma a atingir um público mais amplo e heterogêneo, a fim de contribuir para a popularização da educação em saúde. Instagram: @lcma.medteo